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六年级作文之小学生种植心得体会--第1页
小学生种植心得体会
【篇一:小学生作文:我的种菜经历】
我的种菜经历
东政
指导老师陈英萍
为让学生感受到菜农种植蔬菜的不容易,也为了让学生提高动手能
力,景行小学潭中校区举行了“绿色阳台爱我家园”的活动。
我得到2包菜花、1包红笕菜的种子。回到家,我就兴致勃勃地去
花盆里种菜。爸爸让我用牙签在泥里戳一个1~2厘米的小洞,再把
种子放下去。这样浇水时,种子就不会出现把冲走的情况了。
第二天,种子长出来了,开始时我种菜的兴趣很高,每天都去仔细
观察,并下观察记录。可没过了几天,我的兴趣过了,也就对菜爱
理不理了,那些刚出土的菜苗很快就蔫了下来。幸亏爸爸发现得早,
天天去浇水养护,才使得我播下的菜种没有死掉,还渐渐长大。在
爸爸的指导下,我还学会了给菜种施肥、杀虫,种的蔬菜也一天天
茁壮成长起来。爸爸告诉我:“种菜也像育人一种,需要精心栽培,
细心照料,只凭一时的热情,是种不好菜的,做人做事也是如此。”
我觉得爸爸所讲的话,很有道理。
通过蔬菜种植活动,我不仅体验了劳动的乐趣,也明白了不少为人
处事的道理,学会了用心做事。种菜,大有好处。
【篇二:植物栽培实践活动总结】
植物栽培实践活动总结
为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质,培养学生的科学思
维方法,激发学生探究性学习的兴趣,北京教学植物园、北京市劳
动技术教育研究会于2014年4月——7月举办“北京市中小学生植
物栽培实践”活动。我校积极响应并积极组织学生参与,为了圆满地
完成此项活动,我们学校的两位生物老师在学校的大力配合下从以
下几方面进行了安排:
一、活动目的:
本次活动的宗旨是通过学生自己动手栽培植物,观察植物从种子萌
发到开花结果的全过程,体验劳动的辛勤与快乐,在进行种植、观
察、记录和管理的同时,养成做事细心和持之以恒的好习惯,在科
六年级作文之小学生种植心得体会--第1页
六年级作文之小学生种植心得体会--第2页
学实践中体会到动手参与的快乐。遵循这个原则,我们举办这次活
动有三个目的:
1、现在的学生由于大多是独生子女且娇生惯养所以很少真正能参与
到劳动中并体验劳动带来的快乐,所以通过他们亲自动手栽培植物
并对植物进行管理和养护,可以让他们体会到整个过程的艰辛与快
乐,从而树立“劳动最光荣”的思想;
2、通过对植物的观察和记录,感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生
命;
3、通过科学实践活动,激发学生科学探究的兴趣,提高学生参与科
学活动的热情,锻炼学生养成良好的科学素养。
二、活动过程
1、3月17日,在教师进修学校进行培训。
认真听取了本次竞赛的介绍及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技
术。同时查找大量的关于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培过程中的
常见问题和解决方法的资料,以便解决学生在实际操作中遇到的具
体问题。
2、3月18~21日,分批对学生进行培训。
由于考虑材料数量有限,同时初一学生又刚学习过植物的相关知识,
因此决定参赛范围确定为初一年级学生,学生们非常踊跃,有一百
多名学生积极报名,我们两位老师利用课上的时间,对学生从竞赛
的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术、种子发芽
的条件、怎样做植物栽培管理记录、怎样做生长观察记录等几个方
面进行介绍,并将资料以ppt的形式让学生下载后回去认真学习和
理解。
3、3月21日,分发植物种子和花盆、营养土、营养液。
4、4月10日开始至6月上旬,对学生的植物栽培情况进行跟踪了
解和指导。
(1)涉及种子的萌发问题,对于没有发芽的帮助学生分析原因,如
水分的多少、光照、覆土的厚度等,鼓励失败的学生下次继续努力
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