高二化学同步备课课件-3.2.1 水的电离（分层作业）（原卷版）.pdf

“高中化学单元教学精品课程”课时作业设计单

基本信息

水溶液中的离子

单元名称年级高二年级学期秋季

反应与平衡

课时题目水的电离

作业目标

通过作业检测进一步巩固对水电离平衡的理解。

作业设计

精选题目设计意图

基

1.()

础关于水的离子积常数，下列说法不正确的是通过完成

巩

A.c(H＋)·c(OH－)110－14

固蒸馏水中，＝×本组习题

（

必B.25c(H＋)·c(OH－)110－14让学生对

纯水中，℃时，＝×

做

题

C.25c(H＋)·c(OH－)110－14

建℃时，任何以水为溶剂的稀溶液中，＝×水的电离

议

五D.Kw值随温度升高而增大平衡、Kw

分

2c(H＋)c(OH－)()

钟．下列操作能使水的电离平衡发生移动，且＞的是及其影响

完

成A．向水中投入一小块金属钠

）因素更加

B．将水加热煮沸

清晰。

C．向水中通入CO2气体

D．向水中加食盐晶体

3.最近《科学》杂志评出10大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一。

()

下列关于水的说法中正确的是

A.水的电离过程需要通电

B.水中加入酸或碱一定会抑制水的电离，加入盐一定不能抑制水的电离

C.pH7

＝的水溶液一定呈中性

D.升高温度，水的电离程度增大

4c(H＋)c(OH－)()

．如图表示水中和的关系，下列判断错误的是

Ac(H＋)·c(OH－)K

．两条曲线间任意点均有＝w

BM()c(H＋)c(OH－)

．区域内不包括边界任意点均有

C．图中TT

12

DXZc(H＋)

．线上任意点的都相等

5．温度为T℃时，在水中加入某物质，水的电离平衡逆向移动，体系中的c(H＋)增

K