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《学习守则规范做文明学生》主题班会

一、活动目的

㈠学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想

信念，养成良好行为习惯。

㈡培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，

做讲文明守规范的好学生。

㈢提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉

性。

二、班会准备：

㈠准备《守则》、《规范》为内容的题目，并组织学生

学习。

㈡排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目。

三、班会过程：

㈠揭示主题

班主任：同学们，听说过中国的那句古话叫做“没有规矩

不成方圆”吗？意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部

颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提

出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全

面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范

做文明小学生”的班会活动，我预祝你们今天的主题班会取得

圆满成功，下面请高睿晗、；刘正熙两位同学上台为我们主

持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

㈡开展活动

甲乙：老师，同学们，大家好，三（3）班主题班会“学

新守则新规范做文明小学生”的主题班会现在开始。

甲：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。

乙：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯

的开端，下面请听朗诵《小学生守则》。

甲：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信

同学们对其中的内容相当了解。

乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》

的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对

它们最熟悉。（知识竞答）

1．规范包括哪些方面的内容?

2．小学生日常行为规范的第1条内容是什么？

3．《小学生守则》的第六条内容是什么？

4．现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是

教育部分别于哪年哪月颁发的？

5．请说出五种文明用语。

6．交通方面应该注意哪些事项？

甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我

佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背。

乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到

这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，小品《明明的早

上》

小品《明明的早上》

情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，

吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。

甲；明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要

求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵《种下一个好习

惯》。

A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一

个习惯，种下一范文之家种习惯，收获一个性格，种下一种

性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，

快快种下一个好习惯吧！

B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。

C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。

D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动

的好习惯。

E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的

好习惯。

F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习

惯。

齐：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功

的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们

从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

乙：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守

《守则》、《规范》，

甲：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己

的言行，从一点一滴做起，二5班的学生把想说的话编成儿

歌，请欣赏快板《小小学生》。

甲：退一步，海阔天空。

乙：让一让，我们的世界会更加美好。

甲：请把我的歌还回你的家。

乙：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞《歌声与微笑》。

甲：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事

做起，从举手投足的细微之处做起。

乙：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯

方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（介绍

班级中某某

同学）

甲：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请欣

赏《校园文明歌》。

乙：在人民军队的发展史上，有一首非常有名、人人都

会唱的军歌，叫《三大纪