杨雪桐九赞王琮瑜语文【贾勇指导】.pptx

全国一等奖得主杨雪桐

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王琮瑜语文【贾勇指导】;指导老师简介;王琮瑜、

全国一等奖得主杨雪桐

读写一体化之作;全国语言文字能力大赛

一等奖得主

杨雪桐;;考核要点1.识记

(1)本诗的作者及其主要作品;考核要点1.识记

(2)本诗的写作背景;考核要点2.理解

本诗表达的思想情感;考核要点

3.简单应用简析本诗的艺术手法;读通原文;絮聒xùguō后裔yì

垢面gòu蓬发péng

暴戾lì蜷伏quán

啮啃nièkěn饥馑jǐn

憔悴qiáocuì颤抖chàn颤栗zhàn乞援qǐyuán;雪落在中国的土地上，

寒冷在封锁着中国呀……

风，

像一个太悲哀了的老妇

紧紧地跟随着

伸出寒冷的指爪

拉扯着行人的衣襟，

用着像土地一样古老的话

一刻也不停地絮聒着……;那从林间出现的，

赶着马车的

你中国的农夫，

戴着皮帽，

冒着大雪

要到哪儿去呢？;而我

也并不比你们快乐啊

——躺在时间的河流上

苦难的浪涛

曾经几次把我吞没而又卷起——

流浪与监禁

已失去了我的青春的最可贵的日子，

我的生命

也像你们的生命

一样的憔悴呀。;雪落在中国的土地上，

寒冷在封锁着中国呀……

沿着雪夜的河流，

一盏小油灯在徐缓地移行，

那破烂的乌篷船里

映着灯光，垂着头

坐着的是谁呀？

——啊，你

蓬发垢面的少妇，

是不是

你的家;咳，就在如此寒冷的今夜

无数的

我们的年老的母亲，

都蜷伏在不是自己的家里

就像异邦人

不知明天的车轮

要滚上怎样的路程？

——而且

中国的路

是如此的崎岖，

是如此的泥泞呀。;雪落在中国的土地上：

寒冷在封锁着中国呀……;中国的痛苦与灾难

像这雪夜一样广阔而又漫长呀！

雪落在中国的土地上，

寒冷在封锁着中国呀……

中国，

我的在没有灯光的晚上

所写的无力的诗句

能给你些许的温暖么？

1937年12月28日夜间;这首诗怎样生动形象地写出侵略战争使中国人民蒙受的苦难的？;具体人物形象;在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用？

;结尾“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？”表现了作者什么样的情怀？;“没有灯光的晚上”和“温暖”分别指什么？;这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”，一共出现了几次，有什么作用？（提示：从情感的表达和篇章结构两个角度）;重要考点回顾

1、简要概括本诗表达的思想情感

2、简要分析本诗的艺术手法

;本诗表达的思想情感

抒写残暴的侵略战争给中国人民蒙受的深重苦难以及诗人忧国忧民的沉重心情。;本诗的艺术手法

（1）选取了几类人作为描写对象，突出民族苦难之重：无家可归的北方农夫，我，失去了家庭和丈夫的蓬发垢面的少妇，年老的母亲，失去了家畜和田地的垦殖者。

（2）精心选用土地等意象，以雪、风等自然意象渲染氛围，苍茫而悲凉。

（3）运用象征、比喻、反复、叙述、描写等手法。以反复为例，如“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”出现了四次。;重要考点突破

具体分析《雪落在中国的土地上》中的“土地”意象;具体分析“土地”这一意象;三个核心意象的理解2;三个核心意象的理解2;具体分析“风”这一意象;三个核心意象的理解3;怎样理解“雪”这一意象;作用或效果：渲染气氛、强化感情、突出重点；使结构紧凑（严谨），浑然一体；增强语势，使语言充满回环起伏之美。;这首诗中有几幅画面涉及人的活动？（2分）各自蕴涵着什么内容？（4分）这样写有什么艺术效果？（3分）;“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”这反复咏叹的主旋律，在全诗中起什么作用？;“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”这反复咏叹的主旋律，在全诗中起什么作用？

提示反复咏叹，以舒缓沉郁的叙述性语调所表现的沉重、忧郁的感情，构成了贯穿全诗的基本情绪和反复出现的“主题”。这里，整组画面既是彼地寒夜的自然环境和生活写照，又写出了彼时的政治氛围，同时也是诗人对时势的一种高度概括。;全诗通过描写大雪飞扬下赶着马车的农夫、坐在乌篷船中蓬发垢面的少妇、年老的母亲以及失去了家畜和田地的“土地的垦殖者”等一幅幅发生在中国大地上的生活画面，构成了一种摧人心碎的悲剧场景，表现了中华民族的苦痛与灾难