杨雪桐二赞王琮瑜语文【贾勇指导】.pptx

全国一等奖得主杨雪桐

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王琮瑜语文【贾勇指导】;指导老师简介;王琮瑜、

全国一等奖得主杨雪桐

读写一体化之作;全国语言文字能力大赛

一等奖得主

杨雪桐;屈原;殇：未成年而死或在外死去的人。;屈原简介（一）：战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是浪漫主义诗人的杰出代表。屈原的出现，不仅标志着诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人将屈原的《离骚》与《诗经》的“国风”并称为“风骚”。“风”、“骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。;屈原简介（二）：屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。当时是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受怀王宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国统一大业，对内举贤授能，积极变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐矛盾，受到上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小诬陷和怀王的疏远，于公元前278年农历五月五日投汨罗江自尽。中国民间端午节包粽子、赛龙舟的习俗，据说就是对屈原的纪念。1953年，屈原被列入世界“文化名人”，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。;关于《楚辞》

?《楚辞》是《诗经》后的中国文学第二个高峰，也是我国文学的源头之一，在我国文学发展史上有着十分重要的作用。《楚辞》是以屈原为代表的一种新体诗。屈原强烈的爱国主义精神、进步的政治主张，与黑暗势力不妥协的精神，都体现在他的诗作中。屈原的代表作是《离骚》，因此后人提到楚辞又称为“骚体诗”。;屈原的《国殇》

《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。

《九歌》是屈原为祭祀鬼神所作的一组乐歌。《国殇》是《九歌》中的一首，是追悼和礼赞为国捐躯的楚国将士的祭歌。;;;;;;;划分层意【参见教材第129页】;阅读理解;阅读理解;阅读理解;阅读理解;阅读理解;出不入兮往不反，平原忽兮路超远。

带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。;诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。

身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。

;划分层意【间接抒情和直接抒情】;小结;;;关于屈原《国殇》的理解性默写（上）

1.读到屈原《国殇》中“__________________，_____________________”，我们仿佛看到了楚国将士披坚执锐的雄姿和战车交错、短兵相接的激战情景。

2.屈原《国殇》中的“__________________”一句运用夸张和比喻的修辞手法，写出了战场上敌军之众多，来势之凶猛。在这种敌强我弱的情况下，“__________________”展现了楚军将士争先恐后，奋勇杀敌的英雄气概。

3.屈原《国殇》中，通过“凌余阵兮躐余行，__________________”描写了在敌军冲入楚军阵地和队伍之时，战车战马伤亡严重的危急战争形势。

4.屈原《国殇》中的“__________________，援玉枹兮击鸣鼓”，让我们看到了楚军将帅埋轮系马、挥槌击鼓的特写镜头，将士们背水一战、殊死拼搏的高大形象深入人心。;关于屈原《国殇》的理解性默写（上）

1.读到屈原《国殇》中“__________________，_____________________”，我们仿佛看到了楚国将士披坚执锐的雄姿和战车交错、短兵相接的激战情景。

2.屈原《国殇》中的“__________________”一句运用夸张和比喻的修辞手法，写出了战场上敌军之众多，来势之凶猛。在这种敌强我弱的情况下，“__________________”展现了楚军将士争先恐后，奋勇杀敌的英雄气概。

3.屈原《国殇》中，通过“凌余阵兮躐余行，__________________”描写了在敌军冲入楚军阵地和队伍之时，战车战马伤亡严重的危急战争形势。

4.屈原《国殇》中的“__________________，援玉枹兮击鸣鼓”，让我们看到了楚军将帅埋轮系马、挥槌击鼓的特写镜头，将士们背水一战、殊死拼搏的高大形象深入人心。;关于屈原《国殇》的理解性默写（中）

5.屈原《国殇》中“__________________，________________”两句,以天神惊怒、将士尽亡来凸显战争的激烈与残酷现实。

6.屈原《国殇》中，“__________________，平原忽兮路超远”与荆轲《易水歌》高唱的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不