《美术学科知识与教学能力》(初级中学高级中学).pdf

《美术学科知识与教学能力》(初级中学高级中学).pdf

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《美术学科知识与教学能力》(初级中学高级中学)--第1页

《美术学科知识与教学能力》(初级中学)

一、考试目标

1.美术学科的知识与能力。掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的

基本方法,在初中美术教学中有效地加以运用;掌握美术学科教学的理论和方法,

了解初中美术课程的性质和基本理念,运用《义务教育美术课程标准(2011年

版)》指导教学。

2.美术教学设计能力。了解教学设计方法,规范地撰写教案,准确地设定

和表述教学目标、重点和难点,合理地选择和运用教学资源,设计教学内容和教

学过程,恰当地选择教学策略、方法和手段,调动学生积极参与学习过程。

3.美术教学实施能力。掌握初中美术教学的组织形式及基本步骤,恰当地

运用教学策略和教学方法;准确地表述和呈现教学内容,有效地引导和组织学生

的学习活动,并有针对性地对学生进行学法指导;运用现代教育技术进行美术教

学。

4.美术教学评价能力。了解美术教学评价的基本类型和具体方法,合理运

用多种评价方式,通过教学评价改进教学和促进学生的发展。

二、考试内容模块与要求

(一)学科知识

1.了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美

术现象,知道美术的基本理论。

——了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如:陶瓷艺术、青铜

艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建

筑艺术等。

——了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如:洞穴壁画、文艺复兴

时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、

现代主义等;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。

——知道美术的概念、性质和价值等基本理论。如:造型元素与形式原

理、美术创作思想、美术的社会价值等。

2.知道美术主要类别和技法理论,了解美术创作和美术欣赏的基本过程与

方法,并具有一定的创作能力和欣赏能力。

——了解美术的主要分类方法及其结果。

——知道相关技法理论。如:色彩、解剖、透视、材料等知识。

——了解美术创作(含设计)的基本过程和方法。

——掌握欣赏美术作品的方法。

《美术学科知识与教学能力》(初级中学高级中学)--第1页

《美术学科知识与教学能力》(初级中学高级中学)--第2页

3.掌握《义务教育美术课程标准(2011年版)》的主要精神和内容。

——了解初中美术课程的性质、理念和价值。

——熟悉初中美术课程的学习领域,理解课程标准所规定的课程目标、

教学内容及要求,运用课程标准指导教学。

——知道《义务教育美术课程标准(2011年版)》有关教学、评价、教

材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。

4.了解美术学科教学的基本理论,并用以指导美术教学活动。

——理解美术课程的价值与目标。

——了解美术课程与教材的意义、结构和编写方法。

——知道初中学生的身心特征与美术能力发展的规律。

——了解合格美术教师的素质与能力的要求。

——熟悉美术课程资源利用与开发的方法,掌握现代教育技术。

——掌握基本的美术教学设计、实施与评价的方法。

(二)教学设计

1.恰当地设定并清晰地表述教学目标。

2.确定教学的重点和难点,并采取恰当的教学策略

文档评论(0)

181****9784 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档