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小学三年级语文期中试卷分析

小学三年级语文期中试卷分析

在平平淡淡的日常中，我们都要用到试卷，试卷是课程考核统计

分析工作的重要组成部分，它包括试卷的信度、效度、区分度、难度

四个方面。什么样的试卷才是好试卷呢？下面是小编为大家收集的小

学三年级语文期中试卷分析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需

要的朋友。

小学三年级语文期中试卷分析1

一、试卷分析

“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，

更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，

完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的

这个要求来看，试卷基本符合命题原则，既重视了基础知识的考查也

注意考查了学生理解、运用知识的能力。从分数安排上看，基础部分

占70分;阅读占20分;写话占10分。个人认为阅读和写话所占比例大，

若能适当调整会更利于全面考查学生的语文学习情况。平均分83.5考

试成绩一般，还需努力。

二、考试情况及分析

(一)基础知识

基础知识部分共有六大题，其中得分率最高的是第一、二大题根

据正确的读音填空。由此看出基础知识(字词、读音)的掌握情况较为理

想。存在主要问题及分析如下：

1、基础知识仍需进一步夯实，按原文填空部分，学生不会变通，

出现失分，如关联词使用学生不知道句子的关系，失分较多。

2、对要求背诵的内容要给予足够重视。

(二)阅读

平时训练的形式不够多样，学生见识得太少。

(三)写话

本次写话得分率不理想，有一部分学生没有看懂题意，写偏题了，

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对于童话有的学生仍存在写话不通顺或搭配不当的问题。在今后的教

学中要注意落实教材中写话或写作的要求和内容，平时加强训练和指

导。

三、今后教学中要注意的问题

1、认真钻研教材教参，把握好教学重难点。

三年级是为学生的`终身学习打基础的时期。在教学中应继续加强

基础知识的教学，改进教学方法，减少机械、重复性的抄写和背默，

提高课堂效率。而这些的前提是教师对教材的深入钻研和对教参上重

点的学习、体会。只有教师先做到心中有数，才能在日常教学中循序

渐进地对学生进行到位的培养。

2、重视习惯培养，为学生的发展服务。

加强学生习惯和能力的培养，在今后的教学中严格要求并注意指

导方法。习惯培养包括书写习惯、认真听讲的习惯、边读书边思考的

习惯，考试、写作业时审题、应变、检查的习惯等。要提高这方面的

能力就要重视日常学习习惯的养成教育，这对学生的终身学习和发展

也是很重要的。

3、注重方法指导，全面提高学生的能力。

新课程强调重视学生学习的过程与方法。因为掌握了方法学生才

能自主学习，才能由“学会”发展到“会学”，这是学生终身受用的

能力。在日常教学中要注意教给学生学习的方法。读书的方法，识记

生字的方法，把话写完整、写清楚、写通顺的方法等，使学生掌握学

习的钥匙。同时通过形式多样练习促进学生思考、理解、表达等方面

能力的提高。

4、做好家长沟通交流工作，发挥家庭教育的作用

教育要发挥学校和家庭两方面的作用，才能事半功倍。在今后的

教学工作中要想方设法多与家长沟通，引导其用正确的理念和科学的

方法来教育孩子。