古诗词诵读 2 送元二使安西教学设计-2023-2024学年统编版六年级语文下册.docx

古诗词诵读2送元二使安西教学设计-2023-2024学年统编版六年级语文下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版六年级语文下册的《古诗词诵读2送元二使安西》。该诗是唐代诗人王维的作品，描绘了元二使出使安西的景象，表达了诗人对友人的深情厚谊和对远行者的祝福。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对古诗词的理解和鉴赏能力上，学生需要通过对诗句的朗读、分析和解读，理解诗句的意境和情感，提高自己的语文素养。同时，该诗也涉及到了一些历史和文化背景知识，学生需要通过对相关资料的查阅和学习，了解唐代的历史背景和文化特点，从而更好地理解诗歌的意义和价值。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生对古诗词的鉴赏能力和文化素养。通过学习《送元二使安西》，学生能够理解并感悟古诗词中的意境和情感，培养对古典文学的热爱。同时，通过了解唐代的历史背景和文化特点，使学生在文学鉴赏的过程中，能够更好地把握作品的历史文化内涵，提高自己的文化素养。在此基础上，进一步培养学生的语文思维和审美情趣，使他们在学习过程中感受到古诗词的美，提升自己的审美品味。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在进入本节课之前，学生应该已经学习了唐代诗歌的基本知识，对一些著名的唐代诗人及其作品有所了解。同时，学生应该具备一定的古文阅读能力，能够理解并解读古诗词的基本意义。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于六年级的学生来说，诗歌朗诵和鉴赏是一个既有趣又能提升文学素养的活动。在学习风格上，学生喜欢通过互动和讨论来加深对知识的理解。他们善于通过视觉和听觉接受信息，因此，利用多媒体资源和课堂讨论将有助于提高他们的学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解《送元二使安西》的意境和情感方面，学生可能会遇到困难。诗歌中的一些历史和文化元素可能难以理解，特别是对于那些对历史背景知识掌握较少的学生。此外，诗歌中的意象和修辞手法也可能对学生构成挑战。教师需要通过提供背景资料、引导朗读和深入解析诗句来帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《古诗词诵读2送元二使安西》的学习资料，包括课本和相关的阅读材料。

2.辅助材料：收集和准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解诗歌的意境和文化背景。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合分组讨论和诗歌朗诵的环境，如设置讨论区、朗诵角等，以促进学生的互动和参与。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，大家好！今天我们将学习一首脍炙人口的唐诗——《送元二使安西》。在上课之前，请各位同学先朗读一下这首诗，感受一下其中的意境。”

2.探究诗歌背景（5分钟）

“请同学们翻到课本第XX页，阅读关于这首诗的背景介绍。请大家思考一下，这首诗是在什么历史背景下创作的？元二又是谁呢？”

“现在请同学们分享一下自己的查找结果。我来为大家总结一下，这首诗是唐代诗人王维创作的，描绘了元二使出使安西的景象，表达了诗人对友人的深情厚谊和对远行者的祝福。”

3.分析诗歌结构（10分钟）

“接下来，我们要仔细分析这首诗的结构。请大家跟随我的引导，我们一起来看一下这首诗的每一句。”

“首句‘渭城朝雨浥轻尘’，描绘了一个清晨的景象，雨水洗涤了尘埃，使得城市显得格外清新。请大家想象一下这样的画面。”

“接着是‘客舍青青柳色新’，这里描述了客舍周围的柳树，呈现出一片嫩绿。请大家注意，这里的‘柳’字寓意着离别，与后面的‘西出阳关无故人’形成了呼应。”

“然后是‘劝君更尽一杯酒’，诗人劝友人珍惜眼前的相聚时光，尽情畅饮。这里的‘一杯酒’象征着友谊和祝福。”

“最后一句‘西出阳关无故人’，表达了诗人对友人远行的担忧和思念。请大家思考一下，为什么诗人会这样说？”

4.解读诗歌意境（10分钟）

“现在我们来解读这首诗的意境。请大家闭上眼睛，想象自己置身于唐代的渭城，看着朝雨洗涤尘埃，感受着柳树的嫩绿，与友人共饮一杯酒，然后目送他们西出阳关。”

“现在请同学们分享一下自己的感受。我来为大家总结一下，这首诗通过描绘清晨的景象，表达了诗人对友人的深情厚谊和对远行者的祝福。同时，也反映了唐代社会的风貌和人文情怀。”

5.应用拓展（5分钟）

“现在请大家思考一下，这首诗给我们带来了什么样的启示？我们可以从中学习到什么？”

“现在请同学们分享一下自己的心得。我来为大家总结一下，这首诗告诉我们要珍惜眼前的相聚时光，关爱他人，同时也要勇敢面对离别，祝福远行的人。”

6.课堂小结（5分钟）

“通过学习这首诗，我们不仅领略了王维的才华，还感受到了唐代诗歌的魅力。希望大家能够从中汲取营养，提升自己