技能与职业 (1)近年原文.ppt

(f)第六组能力项目A强B较强C一般D较弱E弱劳动技术课中做操作机器一类的活动玩电子游戏或瞄准打靶在体操、广播操一类活动中身体的协调灵活性打球姿势的平衡度打字比赛或算盘比赛闭眼单腿站立的平衡能力小计分数合计(g)第七组能力项目A强B较强C一般D较弱E弱灵巧地使用手工工具（如榔头、棒子等）灵巧地使用很小的工具（如镊子、缝衣针等）弹乐器时手指的灵活度动手做一件小手工品很快地削水果（如苹果、梨子等）修理、装配、拆卸、编织、缝补等一类的活动小计分数合计第五讲自我探索——技能能力的分类?能力倾向/天赋（aptitude,gift）：每个人都有的上天赋予我们的特殊才能（潜能）。?技能（skill）：是经过学习和练习而培养形成的能力。我们更多的把注意力放到技能上，但很多时候不过多区分。自我效能感?Self-efficacy：个人对自己的能力、以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。是预测个人行为的重要指标。技能的分类——美国，辛迪·梵和理查德·鲍尔斯(SidneyFineRichardBolles)?专业知识技能?可迁移技能?自我管理技能?就是你所掌握的知识?需要经过有意识的、专门的学习和记忆。?常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。?它的重要性常常被求职者夸大。?一般用______来表示。名词专业知识技能专业知识技能的发现?你大学学习的是什么专业？?你的专业课有哪些？?除了专业课之外，你还选修了哪些课程？?你参加过哪些相关培训？?你最近在看什么书？?篮球的游戏规则是什么？......?在校教育?业余辅导，自学相关课程?专业会议，讲座，研讨会?资格认证考试培训?岗前培训，在职教育?业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责专业知识技能的获得可迁移技能?就是你所能做的事，也称为通用技能。?可以在生活的方方面面，特别是工作之外得到发展。?可以在工作内外，工作之间通用。?它是用人单位最看重的部分。?一般用______来表示。动词可迁移技能的发现?你都会做什么？?你参加过哪些社会实践？?请用5-10个动词来概述你的工作能力。?你觉得自己最突出的工作能力有哪些？?哪些能力使你能够胜任这项工作？……可迁移技能的获得?参与实践，归纳总结?观察学习，模仿体会?专业训练?实习培训?业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责自我管理技能?就是你所具有的特征和品质。?用来帮助一个人更好地适应环境。?是个人最有价值的“资产”。?是影响职业生涯成功与否的关键。?一般用________或______来表示。形容词副词自我管理技能的发现?请用5个形容词来描述你的优点。?在老师眼里，你是一个什么样的学生？?你的同学通常怎么评价你？?通常，你给人留下最深刻的印象会是什么？?你觉得自己身上最明显的特点是什么？……自我管理技能的获得?榜样的力量，认同与练习?观念的多元化?自我认知的提高?意志力的培养?丰富的精神生活?业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责讨论：?三种技能之间的关系?哪种技能更重要？?学生在理解技能方面存在哪些误区？探索自我技能的方法?成绩单，实践报告，实习证明，工作履历表?技能问卷或技能分类卡?成就故事集的撰写与分析用STAR法来编写成就故事写一个你的成就故事，包括：?当时的形式（Situation）?面临的任务/目标（Task/Target）?采取的行动/态度（Action/Attitude）?取得的结果（Results）试分析其中所反映的个人技能。这学期，市场营销知识竞答作为市场营销专业的素质能力竞赛之一，要求我们必须参与，并能充分了解营销