原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
二年级上品德与社会教学实录学做“小雄鹰”_人教新课标
二年级上品德与社会教学实录学做“小雄鹰”_人教新课标
二年级上品德与社会教学实录学做“小雄鹰”_人教新课标
二年级上品德与社会教学实录－学做“小雄鹰”人教新课标
教学目标：
1、学做勇敢、坚强得孩子，不娇气，培养不怕吃苦、勇于和困难作斗争得品质。
2、面对挑战不胆怯，树立能够想办法做好得勇气和信心。
3、制定“小雄鹰”计划激励自己克服困难。
教学重难点:
培养不怕吃苦、勇于和困难作斗争得品质。有勇气尝试富于挑战性得活动,面对挑战不胆怯，树立能够想办法做好得勇气和信心、
课前准备：
1、课前准备：老师让学生思考在学习某样本领时克服了哪些困难或目前不敢做得事得事、
2、教学器材：多媒体课件,“小雄鹰”计划书。
教学过程：
活动一：交个新朋友
同学们，今天有许多老师来到我们得课堂，有一些是您们不认识得，您们想认识她们吗,想交到一个新得大朋友吗?谁想去就走到后面找到一位老师向她介绍您自己，和她交个朋友吧,注意说话要有礼貌。赶快行动吧！
学生活动
教师观察学生活动情况，对于犹豫得同学给予鼓励，个别了解没参加活动得学生得想法
师：有几个学生新交了一个大朋友,能说说您们现在得心情吗？
生：我感到很开心。
生:交了一个新朋友我觉得很快乐。
师:老师真为您们高兴,也有很多同学没有去找朋友，能说说为什么吗？
生：那些老师都不认识，不敢去。
生：害怕。
师：老师知道了，没走到后面得同学是因为害怕，不够勇敢而失去了一个交到新朋友得机会，真可惜。
活动二：飞翔得小雄鹰
1、了解鹰得相关知识
出示鹰得图片
师：您们认识它吗?谁能说说对鹰得了解？
生:鹰飞得高
鹰很凶猛等
师：鹰是世界上飞得最高得鸟类,知道吗?鹰还有一项本领那就是“重生”,知道什么是“重生”吗？
生：复活
师:从字面理解，“重生”就是又活了一回，就是复活,可鹰得重生却不是那么简单,一起来看一看、
视频播放
师：鹰为什么能重生？您从鹰得身上感受到什么？说说您得感受。
生:我觉得鹰很了不起、
生:鹰不怕疼、
生:鹰不怕困难，能克服困难。
师：正是因为鹰勇敢坚韧、不怕困难、坚持、坚强,所以人们喜欢鹰、赞美鹰，称它为“雄鹰”。(板书:雄鹰）
师：鹰是一出生就这样吗？它小时候学飞翔时是么样呢？想知道吗？鹰妈妈有两个孩子，小鹰宝宝和小鹰贝贝,她们和您们得年龄差不多,该学飞翔了，会怎样呢？
学生看视频
师:小鹰宝宝学会飞翔了吗？贝贝呢？
生：宝宝学会了，贝贝没学会、
师：为什么宝宝能学会飞而贝贝没学会呢？谁能说一说？
生：因为小鹰宝宝勇敢,悬崖那么高它也不害怕，贝贝害怕不敢飞。
生：因为小鹰坚强,贝贝不坚强。
生:小鹰宝宝能坚持不懈，第一次没学会她就接着学，这样就学会飞了，贝贝就不学了。
生：小鹰宝宝不怕困难,能克服困难，贝贝怕困难。
师：是啊,正是因为小鹰宝宝勇敢、做事坚持、不怕困难学会了飞，而小鹰贝贝因为胆小、娇气没学会、您喜欢宝宝还是贝贝？(板书：勇敢、坚强、不怕困难)
生:我喜欢宝宝,不喜欢贝贝。
师:能说说原因吗？
生:因为宝宝勇敢、做事坚持、不怕困难，贝贝胆小、娇气。
师：看到宝宝和妈妈在天上自由自在得飞翔贝贝会怎样呢？她想不想飞呢？贝贝也想飞,她再一次跟妈妈学飞翔，猜一猜,她能学会吗？
学生看视频。
师:贝贝学会了飞翔，这一回她为什么学会了呢?
生：因为贝贝变得勇敢、不怕困难、
师：现在您们喜欢她了吗?
生：喜欢,因为贝贝改掉了缺点、
师：她们是真正得小雄鹰。同学们都知道,要像宝宝、贝贝一样勇敢坚强才能成为真正得“小雄鹰”！今天，我们就来“学做小雄鹰”好吗？（板书,课题补充完整）
活动三、学做小雄鹰，我能行
师:在学习和生活中，我们学习本领时一定遇到过困难，谁能来说说在您怎样克服困难学会了本领、
生:我游泳得时候，开始不敢下水憋气，但爸爸鼓励我,要勇敢,我就可以了。
师:您真是个勇敢得孩子。
生：我学滑旱冰得时候，总挨摔,但是我不害怕，最后学会了。
师：您真棒，老师还不会呢！那您们有没有到现在不敢做得事说出来，我们一起解决。
生：我不敢看鬼片、
师:谁能帮帮她?
生１:不看鬼片就不会害怕了。
生2:鬼出来时无住耳朵,心里想着好看得动画片。
生3:世界上根本就没有鬼。
师：首先您要明白没有鬼，不要自己吓自己、
生:我不敢一个人睡觉。
师：那些同学不敢自己睡,请举手，那些同学能自己睡，请举手。谁能帮她想个好办法？
生１：可以开着灯睡。
生2:可以让妈妈给讲故事睡着了，就好了。
生3：可以先让爸爸或妈妈陪着，等睡着了爸爸妈妈在离开。
师：您们觉得这些方法好吗？希望大家今天就试试，一定做个勇敢得孩子。还有一个小朋友特别怕冷,一到冬天就不想出屋,早上不想起床。谁有好办法帮帮她、
生1：锻炼就不怕冷了、
生2:多穿点就暖和了。
师：同学们我
文档评论（0）