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新课导入;梁启超;02;活动:谈谈你了解的梁启超。;字词梳理;;;文体知识;;
分清论题和论点:;《敬业与乐业》
《论教养》
《中国人失掉自信力了吗》
《怀疑与学问》
《谈创造性思维》
《俭以养德》
《学贵质疑》
;方法指导;;;;;;;;;;;;活动:依据议论文的基本结构划分文章结构。;;;;;;;;
1.举例论证:运用举例论证的论证方法,举......(事例)具体论证了(分论点/中心论点)从而使论证更具体,更有说服力。
2.道理论证:运用道理论证(引用论证)的论证方法,引用了……,论证了......观点,从而使论证更概括更深入,增强论证的权威性和说服力(趣味性)。
3.对比论证:运用对比论证的论证方法,将......和......加以比较,突出强调了......的观点。
5.比喻论证:运用比喻论证的论证方法,将......比作......,生动形象地论证了......的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得更加浅显易懂。;;小组展示;小组展示;小组展示;;;;;;;;;;;;;;1.议论文三要素:_________、_________、_________。
2.论据包括:_________、_________。
3.论证方法:_________、_________、_________、_________。
4.议论文的基本结构:_________、_________、_________。
5.议论文的语言特点:______________。;少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!;因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
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