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8.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信;1.速读课文,思考:巴特勒征求雨果的看法,目的是什么?雨果对英法联军的远征,有什么看法?;2.文章以巴特勒索要赞誉开头,以赞誉结尾。
;活动一:读出雨果对联军之“赞誉”;有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。;【反语】又称“倒反”“反讽”等,即通常所说的“说反话”,运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思,是一种带有强烈感情色彩的修辞手法。;我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人,这就是文明对野蛮所干的事情。;活动二:读出雨果对圆明园之赞誉;圆明园美在哪里?;课文:请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦。
这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦。
希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。;在世界的某个角落,有一个世界奇迹。;“然而,对于玉焚香毁了的美人,祭奠者越是抒以赞美,痴情者越是悲伤,正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》,引得多少痴情男女欲悲欲死!”
一个惜墨如金的世界文豪,用了无所不及的文字来称赞她!
--冯峥《圆明园祭》;这就是雨果的信,猜想一下,读到信的巴特勒会有怎样的感受?假设你就是巴特勒,两个句式任选一个试着说一说。
投影:
句式①?我真__________,我竟然______________
句式②?我真__________,雨果竟然_____________;读雨果的信,我读出了;现在,我证实,发生了一次盗窃,有两名盗贼。;赞美“万园之园”的圆明园
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