《幼儿教师口语》第十章 幼儿教师交际口语训练 教学课件.pptxVIP

幼儿教师口语;;;;;教师交际口语是教师职业口语的重要组成部分，是指教师因各种目的和需求，在各种类型的活动中，与学生以及学生之外的不同职业、不同地位、不同类型的人进行交流沟通时所使用的口头语言，是教师必须掌握的一种语言技巧。;作为一种专门的职业交际口语，教师交际口语要受教书育人这一特定交际目的的制约，同时也要受一定交际对象和交际场景的制约，教师在口语交际中应该懂得借助语音的轻重、语速的快慢、语调的抑扬等各种细微的差别，来表达复杂的思想情感。;;;;;;;学生所受的教育主要有两种，一种是学校教育，一种是家庭教育。促进学生的良好发展，需要学校教育与家庭教育的有机结合，而这样的结合，是通过教师和家长的联系、相互合作来实现的。

家庭、幼儿园联系方式：个别交流、电话交流、家庭访问、家长会、书面交流。;;;;;;;;教师与教师之间的人际交往对幼儿的社会性培养具有多重的影响。教师之间是和谐共处，还是钩心斗角，都会对孩子产生直接的影响。;;;;;谢谢观看