2022年中考物理二轮复习实验专题练习——电流和电路(无答案).pdfVIP

2022年中考物理第十五章《电流和电路》实验专练

1．利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：

（一）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示），

用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越（选填“蓬松”或“紧密”），

而手与塑料细丝带上的是（选填“同种”或“异种”）电荷。

（二）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否

带电，由图中现象可知，图b装置是依据的原理来检验物体是否带电的，图a装

置工作原理与图b装置（选填“相同”或“不相同”）。

（三）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，

这个带电物体所带的是（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩

擦的过程中（选填“得到”或“失去”）电子。

2．学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与

两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验。Q

是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球

在不同位置所受带电体的作用力的大小。回答下列问题：

（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的，这种研究方法称之为

（类比法/等效

替代法/转换法）；

（2）使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用

A．小钢球B．塑料泡沫小球

（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，，电荷间相互作用力越大；

（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一

个小球的带电

情况是。

A．带负电B．不带电C．二者都有可能

3．下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，

次序在前的带正电，次序在后的带负电。

根据西耳斯资料石棉玻璃云母化纤毛皮铅绢

根据蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉酸碱盐丙烯树脂聚乙烯醇

（1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫，把与毛皮摩擦过的橡胶棒

带的电荷叫。

（2）由表中可知，石棉与玻璃棒摩擦后带电。

（3）云母对电子的束缚能力要比毛皮。（选填“强”或“弱”）

（4）由表中（填“能”或“不能”）判断羊毛和木棉摩擦后两者的带电情况。

4．大军学习了电学知识后，解决了两个实际问题：

（1）如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别

哪两个线头为同一根导线的两端，大军设计了图示1的测通器来测试，操作过程如下：

①连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯

泡不发光。由此可以确定为同一导线的两端（填字母，下同）。

②为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与相连时，另

一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。

（2）大军想设计一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路，要求：红灯亮时，黄灯和绿

灯都不亮：当红灯灭时，黄灯和绿灯可以分别亮一盏。实验桌上已经备有的实验器材：

符合要求的电源，红、黄、绿三盏灯，导线若干，两个单刀双掷开关S1和S2（每个开关

有三个接线柱，都可以接线）。小军已连接了部分电路，如图所示，请你用笔