内蒙古自治区锡林郭勒盟《中小学教师综合知识测试》国考真题.pdf

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内蒙古自治区锡林郭勒盟《中小学教师综合知识测试》教师教育

(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考

公考之用。)

一、单选题

1.儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

【参考答案】A

2.对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明()。

A、意识是主体的自由创造

B、意识不受客体影响

C、意识受主体状况的影响

D、意识的内容是主观的

【参考答案】C

3.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是

()。

A、《关于教师地位的建议》

B、《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》

C、《教师资格条例》

D、《中华人民共和国教师法》

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【参考答案】B

4.关于家庭中布置儿童自己的天地,不正确的说法是()。

A、应放置儿童的玩具

B、由家长为其布置和管理

C、儿童天地中的物品与儿童活动连接

D、放置基本设备

【参考答案】B

5.资本家剥削工人的秘密是()。

A、采用先进技术

B、贱买贵卖

C、无偿占有工人创造的全部价值

D、无偿占有工人创造的剩余价值

【参考答案】D

6.新课程把教学过程看是()。

A、师生交往、积极互动、共同发展的过程

B、课程传递和执行的过程

C、教师的教与学生的学的过程

D、是知识传授与学生能力发展的过程

【参考答案】A

7.教学管理的核心是()。

A、教学思想管理

B、常规管理

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内蒙古自治区锡林郭勒盟《中小学教师综合知识测试》国考真题--第3页

C、教学质量管理

D、教学管理中计算机的应用

【参考答案】C

8.以下表述不符合个体心理发展关键期的是()。

9.中国人民政治协商会议全国委员会与地方委员会之间的关系是

()。

A、领导关系

B、指导关系

C、监督关系

D、从属关系

【参考答案】B

10.个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。

A、学习需要

B、学习动机

C、学习迁移

D、学习期待

【参考答案】D

11.第二次世界大战以后,成为国际性教育形式,并逐步走向学

校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是()。

A、学前教育

B、社区教育

C、家庭教育

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D、职业教育

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