期末专项（一） 中华人民共和国成立、政权巩固及民主政治建设2023-2024学年八年级下册历史同步练测（统编版）配套教学设计.docx

期末专项（一）中华人民共和国成立、政权巩固及民主政治建设2023-2024学年八年级下册历史同步练测（统编版）配套教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是中华人民共和国的成立、政权的巩固以及民主政治建设。这一部分内容主要涉及我国历史的发展进程，旨在让学生了解新中国成立的艰辛历程以及建国初期我国政治建设的主要措施和成果。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级学习了我国古代的历史，对我国历史的发展脉络有了初步的了解。在八年级上册，学生已经学习了我国的民主革命时期，对我国近代史有了较为系统的认识。本节课的内容是在此基础上，进一步引导学生了解新中国成立后，如何巩固政权、进行民主政治建设。通过对这部分内容的学习，学生可以更加全面地了解我国历史的发展，加深对我国政治制度的认识。

本节课的教学内容主要包括：

1.中华人民共和国的成立：让学生了解新中国成立的背景、过程以及意义。

2.政权的巩固：让学生了解新中国成立后，如何进行土地改革、恢复国民经济、维护国家统一和民族团结等，以巩固新生的人民政权。

3.民主政治建设：让学生了解新中国成立后，如何进行政治体制改革，确立社会主义制度，以及我国在民主政治建设方面的主要成就。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.时空观念：使学生能够理解中华人民共和国成立、政权巩固及民主政治建设的历史背景和时间线，建立正确的历史时空观念。

2.史料实证：通过分析相关的历史事件和事实，培养学生运用史料进行实证分析的能力，加深对新中国成立后政权巩固和民主政治建设过程的理解。

3.历史解释：使学生能够运用所学的知识和方法，对中华人民共和国成立、政权巩固及民主政治建设的历史过程和意义进行合理的解释和阐述。

4.历史认同：培养学生对我国新中国成立后政权巩固和民主政治建设的认同感，增强民族自豪感和历史责任感。

5.创新思维：鼓励学生在学习过程中提出新的观点和思考，培养创新思维和解决问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了我国的历史，对我国的历史发展有一定的了解。他们也已经学习了政治课程，对我国的政治制度有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于八年级的学生来说，他们对我国的历史和政治制度感兴趣，尤其是对于新中国成立后的历史发展，他们愿意去了解和探究。在学习能力上，他们具备分析和理解历史事件的能力，能够通过阅读和讨论来掌握知识。在学习风格上，他们更倾向于通过实践活动和小组讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的内容时，学生可能会对新中国成立后的政治建设过程和意义有一定的困惑，他们可能难以理解其中的复杂性和深度。此外，学生可能对一些具体的历史事件和政策理解不深，需要通过教师的引导和讲解来加深理解。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：通过提出与本节课相关的问题，激发学生的思考，引导学生主动探究中华人民共和国成立、政权巩固及民主政治建设的过程和意义。

2.案例分析法：通过分析具体的历史事件和政策，使学生更加深入地理解新中国成立后的政治建设过程和成果。

3.小组讨论法：鼓励学生分组讨论，分享彼此的学习心得和观点，增强学生的合作意识和团队精神。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，展示与本节课相关的历史图片、视频等资料，生动形象地呈现新中国成立后的历史发展。

2.在线教学平台：利用教学软件，发布相关学习资源，方便学生随时随地进行学习，提高学习效果和效率。

3.互动式教学：通过在线教学平台，进行师生互动，解答学生的疑问，及时了解学生的学习情况，为学生的学习提供指导和支持。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中华人民共和国成立、政权巩固及民主政治建设的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道中华人民共和国成立的历史意义吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于新中国成立的图片或视频片段，让学生初步感受新中国成立的伟大历程。

简短介绍中华人民共和国成立、政权巩固及民主政治建设的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.中华人民共和国成立、政权巩固及民主政治建设基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中华人民共和国成立、政权巩固及民主政治建设的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解中华人民共和国成立的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍政权巩固及民主政治建设的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.中华人民共和国成立、政权巩固及民主政治建设案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中华人民共和国成立、政权巩固及民