初中信息技术高效课堂的构建探究.docx

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初中信息技术高效课堂的构建探究

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董小虎

【摘?要】新时代下，信息技术是初中教育教学体系中必不可少的一门课程。教师通过初中信息技术课堂教学，可以帮助学生更好地掌握各种基础的信息技术理论知识与操作方法，进而为后期学生更好地发展奠定基础。基于此，本文重点对初中信息技术高效课堂的构建进行了详細分析，旨在提升初中信息技术课堂教学效率，促进学生的长远发展，以供参考。

【关键词】初中;信息技术;高效课堂

：G633???：A???：0493-2099（2021）03-0068-02

【Abstract】Inthenewera，informationtechnologyisanindispensablecourseintheeducationandteachingsystemofjuniorhighschools.Throughtheclassroomteachingofinformationtechnologyinjuniorhighschools，studentscanbettermastervariousbasicinformationtechnologytheoreticalknowledgeandoperationmethods，andthenlaythefoundationforbetterdevelopmentinthelaterperiod.Basedonthis，thisarticlefocusesonadetailedanalysisoftheconstructionofhigh-efficiencyinformationtechnologyclassroomsinjuniorhighschools，aimingtoimprovetheefficiencyofjuniorhighschoolinformationtechnologyclassroomteachingandpromotethelong-termdevelopmentofstudentsforreference.

【Keywords】Juniorhighschool;Informationtechnology;Efficientclassroom

在初中阶段的教育教学过程中，信息技术是一门基础性课程，对学生未来更好地学习信息技术、应用信息技术有着积极的影响，同时也是提升学生思维能力和实践应用能力的有效途径。所以，提升初中信息技术的教学质量非常关键。要想提升初中信息技术教学质量，就必须成功构建高效课堂，激发学生对信息技术理论知识与操作技能的学习兴趣。

一、初中信息技术高效课堂的构建重要性

（一）可以显著提升学生的综合素养

在初中阶段开设信息技术课程，并将信息技术课程与高效课堂进行有效的结合，可以有效提升学生的综合素养，促进学生的全面发展。因为在科学技术不断发展的今天，信息技术已经成为学生日常学习与生活中的一部分，学生只有掌握一定的信息技术，才能更好地适应这个时代的发展。另外，初中阶段的学生可能在家庭中早已接触到了信息技术，如果不及时将信息技术纳入初中教育教学体系，没有对信息技术教学内容进行创新与优化，那么将很难满足学生的学习需求，为学生综合素养的提升打好基础。

（二）可以加深学生对相关知识的理解与记忆

在传统的信息技术课堂教学过程中，普遍存在学生使用的信息技术手段教材课本中没有涉及，而教材课本中的内容又比较落后、陈旧，教师教学面临着巨大的压力。在这种情况下，教师针对信息技术构建高效课堂，就可以引导学生对初中信息技术课程的学习有一个正确的认知，进而保证相关教学进度的顺利推进，提升初中信息技术教学质量。这样一来，学生也就可以对所学知识点有一个更深刻的理解与记忆，为后期的全面发展打好基础。

二、初中信息技术高效课堂构建中的常见问题

（一）教学形式不够丰富

在初中信息技术教学中，依然有部分教师在沿用传统的教学形式，强行将信息技术理论知识灌输给学生，没有意识到学生的理解程度和吸收程度。再加上教学形式不够丰富，并没有有效激发出学生对信息技术知识的学习兴趣，学生的学习效率依然偏低。

（二）没有重点培养学生的实践能力

初中信息技术具有很强的实践性，但是在实际的教学过程中，教师将大量的时间都用在了理论教学和操作演示方面，并没有给予学生充足的时间进行实践操作。这样一来，虽然学生可以当堂了解到相关知识点，但是由于其没有及时对相关操作进行实践，所以依然无法对信息技术的操作方法进行熟练掌握，其最终的信息技术应用水平依然十分有限。

三、初中信息技