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货币银行学教案

第一章货币与货币制度

一、学时：4学时

二、本章教学基本要求

1.了解货币产生和发展的历史，了解中外货币起源的学说，掌握马克

思的货币起源学说；2.熟悉货币形式的演化，认识各种货币形式的特点，

重点掌握现行的信用货币形式；3.掌握货币在现代经济中的基本功能，理

解货币的各种作用；

4.理解货币层次划分的意义和依据，了解西方国家货币层次划分的内

容，重点掌握我国货币层次的划分；

5.掌握货币计量的有关概念及统计分析的经济意义。三、重点与难点

重点：货币的职能；马克思货币产生理论的主要内容；划分货币层次

的依据；货币制度的内容；货币制度的演变过程；人民币制度的主要内容。

难点：马克思货币产生理论的主要内容；格雷欣法则。四、小结

1、从最一般的意义上来介绍有关货币的一些基本知识，包括货币的

产生、货币形式的演变、货币的定义、货币概念的发展及货币的职能和作

用。

2、主要介绍货币制度及其演进过程、货币制度的构成要素和类型、

我国的货币制度。

第一节货币的产生与职能

教学目的与要求

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1．了解货币的产生过程2．把握货币的不同形态3．掌握货币的基本

职能教学重点与难点

重点:货币产生的四种价值形式；货币的职能难点:货币的职能讲授内

容一、货币的产生

关于货币的起源有多种说法，中国古代的观点，西方关于货币起源的

学说。我们介绍的是马克思的科学的货币起源说，从商品交换的角度来考

察。

1、商品交换的必然性2、商品的价值和使用价值

3、商品价值形式的四个阶段①简单的或偶然的价值形式

②扩大的价值形式③一般价值形式④货币价值形式二、货币的形态

货币自产生以来已有几千年的历史，它随着商品生产和商品交换的发

展而发展。根据货币材料的不同货币的形态经历了一个演变过程。

1、实物货币2、金属货币3、代用货币4、信用货币5、电子货币三、

货币的职能1、价值尺度2、流通手段3、贮藏手段4、支付手段5、世界

货币

四、货币的层次划分

货币层次是指不同范围的货币概念，划分货币层次时一般是将金融资

产的流动性作为标准。

1、国际货币基金组织2、我国的划分M0=现金M1=M0+活期存款

M2=M1+储蓄存款+定期存款

第二节货币制度

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教学目的与要求

1．了解货币制度的内容2．把握货币制度的演变过程3．把握国际货

币制度的演变历程

4.熟悉我国的人民币制度的特点教学重点与难点

重点:货币制度的演变过程难点:格雷欣法则讲授内容

一、货币制度的形成

货币制度简称币制，国家以法律形式确定的货币流通的结构、体系和

组织形式。铸币流通后，币材价值较低，铸造权分散，迫切要求国家通过

法律程序建立统一的制度，结束货币流通的紊乱状况。

二、货币制度的构成要素1、货币材料2、货币单位

3、货币种类：一个国家的通货分为本位币和辅币4、货币的铸造、

发行和流通程序5、货币的支付能力6、货币发行准备制度三、货币制度

的演变

货币材料的确定在货币制度中处于核心地位，某种或某几种商品一旦

被规定为币材即称该货币制度为该种或该几种商品的本位制。货币制度的

演变发展过程主要是货币本位制的演变。

1、银本位制2、金银复本位制①平行本位制②双本位制

“格雷欣法则”即是两种实际价值不同而法定价格相同的货币同时流

通时，市场价格较高的货币为良币，市场价格较低的为劣币，在价值规律

的作用