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学前教育原理李少梅课后答案--第1页

学前教育原理李少梅课后答案

1、学前教育的对象是指对（）阶段儿童的教育。

A.初生到3岁

B.4岁到6岁

C.初生到6岁

D.3岁到6岁

答案：初生到6岁

2、学前教育的实质就是（）。

A.独立自主性原则

B.综合性原则

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C.保教结合原则

D.发展适宜性原则

答案：保教结合原则

3、以下不属于学前教育特点的是（）。

A.义务性

B.保教并重

C.基础性

D.福利性

答案：义务性

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4、幼儿教育的年龄阶段为（）。

A.3-6岁

B.1-6岁

C.0-3岁

D.0-6岁

答案：3-6岁

5、以下（）因素制约着学前教育的发展。

A.人口状况

B.经济

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C.文化

D.政治

答案：文化;政治;经济;人口状况

6、夸美纽斯为幼儿编写的读本是()。

A.《世界图解》

B.《母育学校》

C.《爱弥尔》

D.《大教学论》

答案：《世界图解》

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7、“儿童中心论”的倡导者是()。

A.蒙台梭利

B.维果斯基

C.加德纳

D.杜威

答案：杜威

8、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：外国病、花钱病、富贵病，

提出幼儿教育应面向大众的教育家是()。

A.张雪门

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B.陶行知

C.张宗麟

D.陈鹤琴

答案：陶行知

9、提出“多元智能理论”的是（）？

A.弗洛伊德

B.加德纳

C.皮亚杰

D.埃里克森

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答案：加德纳

10、《爱弥儿》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。

A.卢梭

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯