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新部编版道德与法治八年级上册期末知识点(含思维导图)--第1页
八年级上册道德与法治知识点基础复习
第一单元走进社会生活
【思维导图】
背诵清单
第一课丰富的社会生活
1.社会生活给我们带来哪些变化?(或:置身社会生活的意义是什么?)P3-4
(1)我们的社会生活绚丽多彩。
(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。
(3)我们的社会生活空间不断延展,我们会与与越来越多的人打交道,对社会生活的感受
越来越丰富,认识越来越深刻。
(4)我们会更加关注社区管理,更加关心国家发展。
△2.个人和社会的关系是怎样的?P4-5
(1)个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3.社会关系分为哪几种不同的类型?(或:几种主要的社会关系?)P5
(1)血缘关系:如家庭、家族成员之间的关系等。
(2)地缘关系:如同乡、邻居等。
新部编版道德与法治八年级上册期末知识点(含思维导图)--第1页
新部编版道德与法治八年级上册期末知识点(含思维导图)--第2页
(3)业缘关系:如同学、同事等。
4.如何理解人的成长是不断社会化的过程?(或:如何理解社会对人的影响?)P7
①人的成长是不断社会化的过程。A途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社
会的关爱等。B表现:我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念
日渐养成。C结果:我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.亲社会行为主要包括哪些?(或:亲社会行为的表现有哪些?)P8
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
★6.为什么要养成亲社会行为?P8
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社
会,服务社会,养成亲社会行为
(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人
和社会的接纳与认可。有利于实现自己的人生价值。
★7.怎样养成亲社会行为?P8
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
(4)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。
第二课网络生活新空间
★1、为什么说网络是把双刃剑?(或:如何正确认识网络?网络的利与弊是什么?)P10-15
利:(1)网络丰富日常生活:
①网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
利:(2)网络推动社会进步:
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
弊:(3)网络的消极影响:
①网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的
信息。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
★2.青少年应如何合理运用网络?P17-20
(1)理性参与网络生活。
①我们要提高媒介素养
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