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山东师范大学成人教育期末考试复习题
搜题方法:输入题目题干部分文字,按键盘快捷键Ctrl+F查找题目答案。
一.?多选题
1.(2分)教育实验外在效度的威胁因素有()。
A.测验的交互作用
B.抽样偏差和实验处理的交互作用
C.实验安排的副效应
D.多重处理干扰E.测量手段
参考答案:A,B,C,D,
2.(2分)教育研究的基本原则
A.客观性原则
B.创新性原则
C.理论联系实际原则
D.系统性原则E.伦理原则
参考答案:A,B,C,E,
3.(2分)确定一个相对稳定的研究方向在科研活动中具有哪些意义()
A.有利于研究课题的选择
B.有利于研究材料的整理与分析
C.有利于课题研究过程的深入
D.有利于研究工作的简单化
参考答案:A,C,D,
4.(2分)在一个“某中学课程整体改革的实验研究”的课题研究中,需要控制的因素有()
A.课程的理论基础
B.课程目标
C.课程内容
D.课程组织形式E.幼儿行为
参考答案:A,B,C,D,
5.(2分)在教育研究资料的统计分析中,常用的差异量数有()。
A.算术平均数
B.标准差
C.方差
D.众数E.离差
参考答案:B,C,E,
6.(2分)常见的文献阅读方法有()
A.浏览
B.粗读
C.细读
D.摘录E.略读
参考答案:A,B,C,D,
7.(2分)根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以把访谈调查分为()。
A.个别访谈
B.集体访谈
C.结构性访谈
D.非结构性访谈E.重复性访谈
参考答案:C,D,
8.(2分)控制无关变量的方法有()
A.消除法
B.恒定法
C.平衡法
D.内耗法E.统计控制法
参考答案:A,B,C,E,
9.(2分)在教育研究资料的统计分析中,常用的集中量数有()
A.算术平均数
B.中位数
C.标准分数
D.众数E.离差
参考答案:A,B,D,
10.(2分)在研究活动中进行课题论证时应从哪几方面进行()
A.研究问题的性质和类型
B.课题研究的目的和意义
C.该课题国外已完成的研究的状况分析
D.课题研究的可行性分析
参考答案:A,B,C,D,E,
二.?单选题
11.(2分)学前儿童因其年龄特点和身心发展水平的制约,其语言表达能力和理解能力较差,行为的随意性强,自我控制水平低,在对其进行研究时,适宜采用下列哪种方法()
A.实验法
B.调查法
C.观察法
D.行动研究法
参考答案:C
12.(2分)在实验研究中,表明“因变量Y的变化在多大程度上是来自于自变量X的变化”这一属性的术语是:
A.内在效度
B.外在效度
C.研究难度
D.区分度
参考答案:A
13.(2分)??问卷调查法、访谈调查法和调查表调查法三种方法之间最根本的区别在于(?)
A.收集资料的手段不同
B.收集资料的效率不同
C.调查对象的范围不同
D.资料的处理方式不同
参考答案:A
14.(2分)一般来说,幼儿身体越健康,发病率越低,则儿童健康状况与发病率的关系为()
A.正相关
B.负相关
C.零相关
D.不一定
参考答案:B
15.(2分)下列试验设计模式中哪一个不属于前试验设计()
A.单组后测设计
B.单组前后测设计
C.固定组比较设计
D.不等控制组前后测设计
参考答案:D
16.(2分)??教育实验效度问题最早的提出者是(??)
A.福禄贝尔
B.斯坦利
C.冯特
D.威尔斯曼
参考答案:B
17.(2分)“集中识字与分散识字教学效果的比较研究”这一课题最恰当的研究方法()。
A.实验研究法
B.问卷调查法
C.观察研究法
D.理论研究法
参考答案:A
18.(2分)??如果从5000个幼儿中抽出200个幼儿作样本,先给5000个幼儿排序编号,然后利用系统随机抽样法求抽样间隔,那么这个抽样间隔为(?)
A.5000
B.700
C.50
D.25
参考答案:D
19.(2分)某班一组学生在一次数学测试中的成绩是:73、80、56、87、61、98、76、92,这组数据的中位数是()。
A.76
B.78
C.80
D.82
参考答案:A
20.(2分)在成组研究中,一般区别大样本和小样本的被试数量为()
A.30
B.50
C.100
D.200
参考答案:A
21.(2分)在一项问卷调查中,研究者共发放问卷500份。为保证研究的效度,其回收的有效问卷份数应不低于()。
A.450
B.400
C.350
D.300
参考答案:C
22.(2分)教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了()。
A.人本主义取向
B.科学主义取向
C.解释主义取向
D.历史主义取向
参考答案:B
23.(2分)??有时,科研工作中出现半途而废或研究活动缺乏应有的质量而浪费研究资源的现象,这是由于违背了课题选择的哪一原则导致的
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