专题3.1.3.2 数据信息的加工-表格数据的统计（教学设计+素材）-2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂（沪科版必修）.docxVIP

专题3.1.3.2数据信息的加工-表格数据的统计（教学设计+素材）-2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂（沪科版必修）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

专题3.1.3.2数据信息的加工-表格数据的统计（教学设计+素材）-2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂（沪科版必修）

教学内容

本节课的教学内容来自于2019-2020学年高一信息技术同步精品课堂（沪科版必修）的专题3.1.3.2，主要讲解数据信息的加工-表格数据的统计。本节课将引导学生学习如何运用Excel等软件对表格数据进行整理、计算、分析，从而使数据信息更加直观、易于理解。具体内容包括：

1.数据排序：学会使用Excel对数据进行升序或降序排列，以便更好地观察数据规律。

2.数据筛选：掌握使用Excel的筛选功能，快速找到所需数据，提高工作效率。

3.数据汇总：学习运用Excel的汇总功能，对表格数据进行求和、平均、计数等操作。

4.数据可视化：了解如何利用Excel的图表功能，将表格数据转化为柱状图、折线图、饼图等，直观展示数据信息。

5.案例分析：通过实际案例，让学生运用所学知识对表格数据进行加工处理，培养学生的实际操作能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任等核心素养。通过学习数据信息的加工-表格数据的统计，学生将能够：

1.认识数据的重要性，培养信息意识，学会从大量数据中提取有价值的信息。

2.运用计算思维，掌握Excel等软件的基本操作，对表格数据进行加工、分析和处理。

3.运用数字化学习与创新的能力，通过实际操作，探索和发现数据背后的规律，提高问题解决能力。

4.增强信息社会责任，了解数据安全与隐私保护的重要性，遵守相关法律法规，合理利用数据资源。

学情分析

本节课面向的高一学生已具备一定的信息技术基础，对Excel等办公软件有所了解，但运用其进行深入的数据分析的能力尚显不足。学生在知识层面上，对表格数据的基本操作已有所掌握，但对数据信息的加工处理，如数据排序、筛选、汇总和可视化等高级功能运用不够熟练。

在能力方面，学生具备一定的自学能力和问题解决能力，但在团队合作和沟通表达方面有待提高。在素质方面，学生具备良好的学习态度和求知欲，但部分学生对数据敏感度和信息意识不够强烈，对数据背后的价值和意义认识不足。

在行为习惯方面，部分学生可能在课堂学习中容易分心，缺乏持续专注的能力。针对这些情况，教师需要在教学中注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，提高他们的专注度。同时，通过设置实践性强的任务和案例，培养学生动手操作的能力，以及团队合作和沟通表达的能力。此外，教师还需加强对学生的引导，培养学生对数据信息的敏感度和信息意识，使他们能够更好地理解和利用数据资源。

教学方法与手段

1.教学方法

a.任务驱动法：通过设置具有挑战性和实际意义的任务，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索和实践。

b.分组合作法：将学生分成小组，鼓励他们相互讨论、协作完成任务，培养团队合作和沟通能力。

c.案例教学法：通过分析具体案例，使学生更好地理解和应用所学知识，提高问题解决能力。

2.教学手段

a.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示教学内容，增强学生的学习兴趣和理解能力。

b.教学软件：运用Excel等软件，让学生在实际操作中掌握表格数据统计的方法和技巧。

c.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习和拓展，提高他们的自主获取和处理信息的能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数据信息加工-表格数据统计的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道数据信息加工-表格数据统计是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于数据信息加工-表格数据统计的图片或视频片段，让学生初步感受数据信息加工的魅力或特点。

简短介绍数据信息加工-表格数据统计的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数据信息加工-表格数据统计基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数据信息加工-表格数据统计的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数据信息加工-表格数据统计的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍数据信息加工-表格数据统计的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.数据信息加工-表格数据统计案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数据信息加工-表格数据统计的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数据信息加工-表格数据统计案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解数据信息加工-表格数据统计的多