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13桥;“桥”，有看得见的，如木桥、石桥、铁桥；也有看不见的，如心灵的桥、友谊的桥、生命的桥。;谭歌：原名谭同古，河北顺平人。现任河北省作家协会副主席。1984年考入河北师范大学中文系。1978年开始发表作品。1996年加入河北作家协会。
著有长篇小说《城市守望》，中篇小说集《城市热风》《大厂》《家园笔记》等。曾获《人民文学》《十月》《当代》等期刊文学奖。;习生字：;多音字辨析;听读课文，思考：;你知道吗？;咆哮狞笑放肆没腿深;快速默读课文，找出描写洪水凶猛的句子，在文中用“____”画出，读一读，从中你感受到了什么？;这是一场______的洪水。;①人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
②人们又疯了似的折回来。
③人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。;惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，寻找生路！他们找到了吗？;木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。;因为老汉一心为民，想群众所想，急群众所急。;老汉沙哑的喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”;这是一位的老汉。;3、他爱自己的儿子，从哪里看出来？;朗读指导：
1、读老汉疏导撤离的话，停顿要干脆，体现老汉处理问题的果断。
2、老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”，要有所区别：“你还算是个党员吗？排到后面去！”这两句要读出责备和命令的语气，停顿要有力；读
“少废话，快走。”则要读出急切和关心，“走”字要略延长上扬，加重语气，体现老汉爱子心切。;在洪水面前，老支书选择了让村民先走；
在群众与党员面前，他选择了（）；
在自己与小伙子之间，他把生的希望（）；
唯一没有想到的是（），
老支书犹如（）。;2、在儿子被吞没的一刹那，老汉想喊什么？;但此时此刻，老汉用自己的生命架起了一座更为坚固的桥，这是一座怎样的“桥”啊？;语言、动作、神态的描写，表现了老汉沉着镇定、舍己为人、无私无畏、不徇私情、英勇献身
的精神;五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。;小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处?;这首歌是1998年长江抗洪后写给人民子弟兵的，他们的事迹感动着每一个中国人。人们用这种独特的方式向救灾英雄表达自己发自内心的崇敬。歌里写的正是英雄们的真实写照。;汶川大地震后的搜救;台风过后;抗疫前线;说一说课文为什么以“桥”做题目?;（1）构思新颖别致，巧妙设置悬念，前后照应。;1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。??(??)?
2.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(??)?
3.他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。(??)?
4.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。?(??);二、文中与结尾处点出的“儿子”相照应的是（）;三、文章赞扬了老共产党员（）的精神。;忠于职守
舍己为人
不徇私情
爱子心切
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