课堂小练(9) 生活中的圆周运动（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中物理必修 第二册（人教版）.docx

课堂小练(9)生活中的圆周运动（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中物理必修第二册（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：生活中的圆周运动

2.教学年级和班级：高中物理必修第二册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：45分钟

二、课程设计

1.导入：通过生活中的实例，如旋转木马、车轮等，引导学生关注圆周运动的现象，激发学生的兴趣。

2.新课内容：结合课本知识，讲解圆周运动的定义、特点和相关公式，如角速度、线速度、向心加速度等。

3.实例分析：以自行车转弯为例，引导学生理解圆周运动中的向心力概念，并通过实际操作感受圆周运动的特点。

4.练习与讨论：设计一些有关圆周运动的问题，让学生进行练习，如计算物体在圆周运动中的速度、加速度等，并引导学生进行讨论，巩固所学知识。

5.总结与拓展：对本节课的内容进行总结，强调圆周运动在生活中的应用，并给出一些拓展问题，激发学生的思考。

6.作业布置：布置一些有关圆周运动的练习题，巩固所学知识。

核心素养目标

1.物理观念：通过生活中的实例，使学生建立和深化对圆周运动的概念理解，形成正确的物理观念。

2.科学思维：通过分析自行车转弯等实例，培养学生运用科学思维方法，对圆周运动进行逻辑推理和分析。

3.科学探究：引导学生运用观察、实验等方法，对生活中的圆周运动进行探究，提高学生的科学探究能力。

4.科学态度与价值观：通过本节课的学习，使学生认识圆周运动在生活中的应用，培养学生的实践能力和创新精神，树立正确的科学态度和价值观。

重点难点及解决办法

1.重点：圆周运动的定义、特点和相关公式（如角速度、线速度、向心加速度等）。

解决办法：通过生活中的实例，让学生直观地感受圆周运动的现象，然后结合课本知识，讲解圆周运动的定义、特点和相关公式。

2.难点：圆周运动中的向心力概念和计算。

解决办法：以自行车转弯为例，让学生通过实际操作感受圆周运动中的向心力，然后通过练习题让学生计算物体在圆周运动中的速度、加速度等，巩固向心力概念。

3.重点：圆周运动在生活中的应用。

解决办法：通过实例分析，让学生了解圆周运动在日常生活中的应用，如自行车、汽车、摩天轮等，增强学生的实践能力。

4.难点：对圆周运动进行逻辑推理和分析。

解决办法：引导学生运用科学思维方法，对生活中的圆周运动进行逻辑推理和分析，通过讨论、练习等方式，突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、教学黑板、粉笔、实验器材（如自行车、轮子等）。

2.课程平台：学校提供的教学平台，用于发布课程资料、作业和交流。

3.信息化资源：课本、教学PPT、在线物理知识库、相关视频教程。

4.教学手段：讲解、演示、实验、讨论、练习、小组合作等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于圆周运动的PPT、视频和文档，让学生提前熟悉相关概念。

-设计预习问题：提出问题如“圆周运动在日常生活中有哪些例子？”、“角速度和线速度有何关系？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习情况，确保学生有充分的准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读课本和相关资源，理解圆周运动的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交至平台或老师处，以便教师了解学生的掌握情况。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力，为课堂讨论打下基础。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，提高信息的传递效率和学生的参与度。

-作用与目的：通过预习，使学生对圆周运动有一个初步的认识，为课堂学习打下坚实的基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示旋转木马等实例，引发学生对圆周运动的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解圆周运动的概念、公式及其物理意义。

-组织课堂活动：进行小组讨论，分析自行车转弯时的向心力来源。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导，确保学生理解正确。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对圆周运动的概念和公式进行深入思考。

-参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，分享对圆周运动的理解。

-提问与讨论：学生针对不理解的地方提出问题，并通过讨论加深理解。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，使学生掌握圆周运动的基本概念和公式。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的合作能力和问题解决能力。

-合作学习法：通过小组合作，加深学生对圆周运动的理解。

作用与目的：

-通过讲解和小组讨论，让学生深入理解圆周运动的概念和应用。

-培养学生的