小学语文人教部编版2021四年级下册第一单元总复习课件.pptx

小学语文人教部编版2021四年级下册第一单元总复习课件;第一单元主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的。主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。本单元以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的魅力，激发美感，感受乡村的美妙。;今天，我们就一起回顾第一单元的学习内容，再次去感受本单元为我们展示的有趣乡村生活吧！;请同学们回顾课文：

本单元共安排了四篇课文，通过学习我们需要抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情，并能写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。接下来让我们来明确本单元的复习目标……;走进田园热爱乡村;请同学们回顾课文：

本单元共安排了四篇课文，接下来让我们回顾课文内容，一起去检验我们的收获吧……;;;;;老师对本单元的字词进行了汇总与分类，请同学们边看课件边自省：

这些字词你都掌握了吗？

如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验我们的掌握情况吧……;一、给画“”的字注音。

住宿（）应和（）

稀疏（）屋檐（）

率（）领倘（）若

蹲（）下例（）如

蝙（）蝠绮（）丽;;;三、形近字组词。

徐（）篱（）蜻（）

许（）离（）清（）

率（）倘（）付（）

蟀（） 躺（）剧（）;四、多音字组词。;四、多音字组词。;五、写出下列词语的近义词。

倘若—辛苦—朴素—

装饰—依着—独特—

率领—抖落—沉醉—;六、写出下列词语的反义词。

朴素—独特—常常—

辛苦—暖和—猛厉—

活跃—神奇—沉醉—;七、将词语补充完整。

()的藤()的叶

（）的藤和叶()的装饰

()的农家风光（）的浓荫

（）的笋()的云彩

（）的蝙蝠（）的夜莺

（）的猫头鹰()的稠丝;八、词语归类

1.天×地×式的词语:

2.AAB式词语：

3.AABB式词语：;老师对本单元的句子考点进行了汇总与分类，请同学们边看课件边自省：

这些考点你都掌握了吗？

如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验我们的掌握情况吧……;九、佳句积累

比喻句：

拟人句：;九、佳句积累

对比：

排比句：;九、佳句积累

方位变换顺序：;老师对本单元的常考诗文进行了汇总，请同学们边看课件边自省：

这些诗文你都掌握了吗？

如果不会的请着重记忆！接下来让我们去检验我们的掌握情况吧……;《论语》

泰伯篇第八

曾子有疾，召门弟子曰：“启予足！启予手！诗云‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。’而今而后，吾知免夫！小子！”

曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”;子罕篇第九

子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。

子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”;《孟子》

孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则

拜。”

——《孟子·公孙丑上》

孟子曰：“非礼之礼，非义之义，大人弗为。”

——《孟子·离娄下》;《孟子》

孟子曰：“惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶

于众也。”

——《孟子·离娄上》

孟子曰：“君仁，莫不仁;君义，莫不义;君正，莫不正。”

——《孟子·离娄上》;孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也;二者不可

得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也；义亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。”

——《孟子·告子上》;总结;1、积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上，并读一读。

2、说一说你喜欢的乡村生活吧。