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2024年春季期高中二年级期中教学质量检测
生物试题
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项.
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2,选择性必修3第1章~第2章。
一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.同位素标记法可用于研究物质的组成。以下各组物质中,均能用N标记的是()
A.脂肪和淀粉 B.DNA和RNA
C.胰岛素和性激素 D.麦芽糖和氨基酸
【答案】B
【解析】
【分析】糖类的组成元素是C、H、O;脂质的组成元素主要为C、H、O,有些脂质含有N、P;蛋白质的组成元素主要为C、H、O、N;核酸的组成元素为C、H、O、N、P。
【详解】A、组成脂肪、淀粉的元素只有C、H、O,都不含N,不能用N标记,A错误;
B、DNA、RNA的组成元素为C、H、O、N、P,都含有N,能用N标记,B正确;
C、组成性激素元素只有C、H、O,不含N,不能用N标记,C错误;
D、组成氨基酸的元素主要是C、H、O、N,组成麦芽糖的元素只有C、H、O,不含N,不能用N标记,D错误。
故选B。
2.细胞的结构与功能相适应。下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是()
A.线粒体内膜向内折叠成嵴有利于合成ATP
B.吞噬细胞依赖溶酶体吞噬消化侵入细胞的病原体
C.叶绿体内膜向内折叠成基粒有利于光合色素附着
D.相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递
【答案】C
【解析】
【分析】细胞间信息交流主要有三种方式:
(1)通过体液的作用来完成的间接交流靶细胞.如内分泌细胞分泌的激素进入体液。随着体液的运输,运送到全身各处,与靶细胞受体结合,作用于靶细胞。
(2)相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞--细胞。如精子和卵细胞之间的识别和结合细胞。
(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息物质来交流信息,即细胞细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,动物细胞的间隙连接,在相邻细胞间形成孔道结构。
【详解】A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,线粒体内膜凹陷折叠成嵴,有利于酶的附着,有利于合成ATP,A正确;
B、吞噬细胞含丰富的溶酶体,溶酶体内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌,B正确;
C、光合色素存在与叶绿体类囊体薄膜上,C错误;
D、相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递,如精子和卵细胞之间的识别和结合细胞,D正确。
故选C。
3.铊是一种稀散金属,进入机体后能竞争性的与细胞膜上的K+转运载体结合,并抑制其活性,铊能破坏线粒体膜蛋白和酶的结构,增大线粒体膜的通透性。下列叙述错误的是()
A.K+进入神经细胞时会消耗ATP
B.铊会影响机体神经冲动的产生与传导
C.铊只影响有氧呼吸第三阶段的反应
D.铊可能会造成线粒体涨破,影响能量代谢
【答案】C
【解析】
【分析】有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中,葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量的[H]和ATP;第二阶段在线粒体基质中,丙酮酸和H2O分解成CO2,产生少量的ATP;第三阶段在线粒体内膜,[H]和氧结合产生H2O,同时生成大量的ATP。
【详解】A、细胞内的K+浓度大于细胞外,K+进入神经细胞为逆浓度梯度,会消耗ATP,A正确;
B、K+外流是神经细胞静息电位形成的原因,铊进入机体后能竞争性的与细胞膜上的K+转运载体结合,并抑制其活性,故铊会影响机体神经冲动的产生与传导,B正确;
C、铊能破坏线粒体膜蛋白和酶的结构,增大线粒体膜的通透性,铊不只影响有氧呼吸的第三阶段,也可能会影响第二阶段,C错误;
D、铊能破坏线粒体膜蛋白和酶的结构,增大线粒体膜的通透性,造成线粒体涨破,影响能量代谢,D正确。
故选C。
4.泡菜和腌肉等腌渍食品可以长期保存,主要原因是高盐或高糖可以()
A.提供营养物质,使食品保存时间长久
B.使微生物失水死亡,延长食品的保存期
C.隔绝空气中的O2,保持食品新鲜
D.保持蛋白质活性,保证食品新鲜
【答案】B
【解析】
【分析】水是生命活动不可缺少的物质。泡菜、腌肉等腌渍食品用盐渍后不易变质,是因为高盐或高糖能杀菌,其原理是微生物在高盐或高糖溶液中会
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