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心理情景剧策划方案

篇一

一、活动主题:开创共性舞台，呈现青春风采

二、活动背景:

1、活动对象:

2、组织单位:

主办单位:

协办方:

3、活动缘由:

大学生的心理问题一般有:学业问题、心情问题、人际关系问题、恋

爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。大学生心理情景剧是我国高校近

年来的新生事物，传达了情景剧的优秀文化，表露出社会中存在的涉及大

学生的普遍问题。在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好

的训练作用和效果，是高校开展大学生心理安康训练的一种有效的训练辅

导方式。

4、活动目的:

通过话剧表演传播乐观向上的生活学习理念，激发学生热忱，活泼学

院气氛，推广校园文化，促进学生的安康成才。因此在这初春的季节，在

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这共性的舞台上，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，唱歌心中的爱;在轻

歌曼舞中，呈现出青春的活力与风采;用坚实而宽敞的臂膀，拥抱世间的

暖和。专心灵来发觉爱，感受爱，传递爱。

三、节目形式:

原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。

四、活动时间:

五、选手须知:

(一)节目要求

本次竞赛学生根据班级组成团队,人数2-15,每班必需有一至二个节

目。

剧本内容乐观安康,构思新奇,内涵丰富,具有时代感，贴近大学生生

活，具有艺术气息。剧本需要原创,服装道具自备(还可供应话筒、音响。)

话剧长度掌握在12分钟内，不得超时。

结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语

和盼望。并为自己的团队拉票。

(二)竞赛事宜

参赛班级必需在x前把剧本统一交给宿管部负责人。

竞赛当天要求参赛选手着装干净，仪表大方。

参赛团队必需到会场且后在签处处签到，竞赛正式开头后15分钟不

到者视为弃权。场地分为竞赛区与休息区，末轮到上场的参赛班级，在休

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息区有序等候。

奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖各一个

评分细则

主题(10分)

内容安康，主题思想乐观向上、趣味性强或哲理性强(10分)

剧情(30分)

(1)原创10分

(2)情节跌宕起伏，冲突冲突明显，富有戏剧性和欣赏性(20分)

表演(60分)

(1)道具，服装，舞台效果，整体感，(10分)

(2)一般话标准(剧情需要方言除外)，动作协调，表情自然，丰富(30

分)

(3)节目吸引，能调动观众的热忱10分

(4)故事详略等当，时间把握好(10分)

注:每组竞赛时间为12分钟，超时的按时长扣1-5分

备注:评委明确给出每局部评分(评分为整数)，由工作人员进展最终

加总，去掉分与最低分，取平均分为选手竞赛成绩。

六、活动开展

A前期活动预备

(1)做好整个活动的筹划，统筹得当

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(2)确定主持人和评委，制定评分细则。

(3)邀请嘉宾，组织抽签确定各队出场挨次，并安排人员进展统分和

维持现场秩序。

(4)借取活动进行所用的场地，预备好活动当天所需的音响设备等所

需的器材与物品