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小学二年级数学下册教学总结

新人教版小学二年级数学下册教学总结（通用15篇）

小学二年级数学下册教学总结篇1

本学期，担任二年级两个班数学教学工作。教学实践中，发现大

部分学生聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃，发言积极，学习成

绩比较理想。但也有少数几个学生基础比较薄弱，作业脏乱，思考速

度慢、书写速度慢，对新知的理解也比较慢。结合两个班学生的实际

情况，和新课标的具体要求，现将这学期教学工作总结如下：

一、认真做好课前准备

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生

的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一

课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各

种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好

教学后记。

二、充分利用远程教育资源

对所学知识感兴趣，有热情，具备这样的前提，学生才能把知识

学好。本学期为了调动学生学习数学的兴趣，我经常利用课余时间，

上网查找资料，下载课件，辅助课堂教学。学生不仅体会到了学习数

学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，很多教学难

点也迎刃而解了，效果极好。

三、课堂上“精讲多练”

加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，

情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特

别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，

让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老

师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分

考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得

到提高。

四、加强口算训练

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为使学生能熟练计算20以内的退位减法。熟练计算100以内两位

数加，减一位数和整十数。每天抽出5分钟进行口算训练，或对答或

笔算，而且每天留口算作业。提高了学生思维的敏捷度，提高学生的

计算速度和能力。

五、及时做练习册

完成一小节的内容就及时做练习册，本学期练习册基本是在学校，

在老师的指导下完成的。对练习册即时批改，及时发现问题，即时解

决，反复训练，直到吃透弄懂为止。

六、认真批改作业

每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一

次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重

分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，

进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

七、耐心做好每一次辅导

在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢

速度学习，注重他们的学习过程的指导。在教学中逐步培养他们的学

习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。

八、重视与家长的联系，双向管好孩子

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更

好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行

友好交往，不仅沟通信息，还增进了情感的交流。对家长介绍一些教

育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，同时对家长提出要

求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些

工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增