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劳动教育教研活动方案(精选11篇)--第1页
劳动教育教研活动方案〔精选11篇〕
劳动教育教研活动方案〔精选11篇〕
劳动教育教研活动方案1
劳动教育是全面施行素质教育的一个重要内容,也是培养
学生团结协作,吃苦耐劳和集体精神的有效途径。根据市教育
局文件精神,为了使学生有效地参加劳动,真正收到良好的教
育效果,特制定我校中高段学生参加市中小学劳动教育基地劳
动的施行方案。
一、明确意义,加强领导。
1、以班级为单位,做好学生的思想发动工作,使学生明
确参加劳动的目的意义,产生爱劳动的情感。
2、学校指定有关班子成员和年段长为领队人,班主任和
有关科任老师为带队老师。
二、严密组织,加强管理。
1、每次参加劳动前,班主任要加强对学生进展平安和劳
动观念教育,不仅要加强劳动技能的指导,还要注意劳动习惯
养成的教育。要求学生服从指挥、举止文明,尊重别人的劳
动,保护农作物,注意环境保护。在劳动中不嬉闹,不做危险
的动作。
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2、学生要穿好校服,佩带胸卡,戴好遮阳帽,穿平底
鞋,带好毛巾,不喝生水,不吃零食。
3、各班级要足额参加,个别有特殊情况须请假,必须由
家长申请,报请领队班子成员批准。
4、活动当天按附表安排前两班于上午7点30分在少年宫
门口集中点名上车,其余班级于8点在少年宫门口集中点名上
车。
5、劳动后班主任要填好《班主任手册》中社会理论登记
表,做好学生劳动评价,并组织学生写劳动体会,每班择优上
交一篇给学校存档。
三、明确职责,加强后勤。
1、每次劳动的领队要负全责,带队老师详细负责,负责
劳动前、中、后全过程,确保学生平安。
2、交通车辆由学校与基地联络。
3、学校领队班子成员要准备好防中暑等常用药。
劳动教育教研活动方案2
本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培
养良好行为习惯入手,以培养学生全面开展和培养学生的创新
意识和动手理论才能,同时积极探究课程改革新路,开展学生
的全面素质,以学生为主体的理论活动,认真开展劳动技术教
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劳动教育教研活动方案(精选11篇)--第2页
劳动教育教研活动方案(精选11篇)--第3页
育,形成初步的劳技意识和理论才能。培养学生综合运用才能
和创新精神。详细将开展以下几个方面的工作:
一、加强理论学习。
学习综合理论课程和劳动教学理论知识、先进的教育思
想、别人的理论经历,加强自身教育教学理论程度。
二、与其它学科整合开展各项综合理论活动和劳动技术。
1、亲近自然,热爱自然,形成自觉保护自然的意识和才
能。
2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为标准,增长
社会沟通才能,养成初步的效劳意识和对社会负责的态度。
3、开展劳动理论活动,带着学生走出课堂,亲历劳动过
程,在劳动中增长技能,学会劳动。
4、注重生活中的技能学习,学会自理,形成积极的生活
态度。
5、积极参与技术理论,掌握根本的技术知识与技能。
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