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浅谈“互联网+”背景下微课在中职日语教学中的运用

1.引言

1.1背景介绍

随着信息技术的不断发展，互联网已经深入到人们的生活中的方

方面面。在教育领域，互联网的普及和技术的进步为教育教学带来了

巨大的变革和机遇。传统的教学模式逐渐被更加先进和高效的教学方

式所取代，其中互联网+教育成为了一种趋势和潮流。

微课的出现不仅丰富了教学形式，改变了传统的教学方式，更重

要的是提高了教学的效率和质量。在日语教学领域，中职学生通常学

习时间较少，学习兴趣不高，传统的课堂教学模式难以激发学生的学

习兴趣和积极性。在“互联网+”背景下，如何利用微课这种高效便捷

的教学方式提升中职日语教学的效果，成为了亟待解决的问题。结

束。

1.2互联网+对教育的影响

在互联网+时代，互联网深刻地改变了我们的生活方式和工作方式，

也对教育领域带来了巨大的影响。互联网+教育的理念是将互联网与教

育深度融合，利用互联网技术、平台和资源来提高教育教学的效率和

质量。互联网+教育打破了传统的教学模式和空间限制，实现了信息的

全球化共享和高效传递。教师可以通过互联网获得更多的教学资源和

教学工具，提升教学水平和服务质量；学生也可以通过互联网学习到

更广泛、更深入的知识，拓展自己的视野和思维。互联网+教育不仅为

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传统教学注入了新的活力和创新，也为教育实现了更大程度的普及和

智能化。在互联网+时代，教育将更加个性化、多样化、自主化，促进

了教育的整体发展和进步。

1.3微课在教育中的作用

微课可以丰富教学内容和形式。通过使用微课，教师可以借助视

频、动画、声音等多种形式，将知识生动形象地呈现给学生。这种多

样化的教学形式可以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣，使教

学内容更加生动有趣。

微课可以个性化教学。由于微课的特点是简短、精炼，教师可以

根据学生的学习情况和需求，选择合适的微课进行教学。这样，每个

学生都可以根据自己的学习能力和学习节奏进行学习，实现教学的个

性化。

微课还可以提高学生的学习效率。由于微课节奏明快，内容紧凑，

学生可以更加集中精力，迅速掌握知识要点。学生可以根据自己的时

间和地点选择学习，方便灵活，提高学习效率。

微课在教育中的作用是多方面的，可以丰富教学内容和形式，个

性化教学，提高学生的学习效率。在“互联网+”时代，微课的应用将

更加广泛，对教育产生深远的影响。

2.正文

2.1中职日语教学现状

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中职学校是面向普通中等学校毕业生，具有一定文化识字能力和

一定职业技能的学生，为其提供职业技能培训和教育的学校。在中职

日语教学领域，学生的语言基础相对较差，学习兴趣和动力不足的情

况比较普遍。由于学校资源有限，师资力量不足，传统的授课方式难

以吸引学生的注意力，教学效果不尽如人意。

由于中职学生学习日语的目的主要是为了应对未来的就业需求，

对语言学习的积极性和主动性相对较低。他们更关注的是如何在工作

中应用所学的日语知识，而不是注重语言学习的深入和扩展。传统的

课堂教学方法往往难以激发学生的学习兴趣和动力，导致教学效果不

明显。

2.2微课在中职日语教学中的应用