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化学反应中的能量变化说课稿

化学反应中的能量变化说课稿

1.教材分析

1．1教材的内容和特点

(1)内容：本节内容选自高中化学课本(必修)第一册第一章第三节,

本节教材主要介绍两部分内容:一部分内容是化学反应中的能量变化以

及燃料的充分燃烧,另一部分内容是从节约能源、提高燃烧效率的角度，

说明研究燃料充分燃烧的重要性。授课安排为1课时。

(2)特点：本节内容有关理论的教学要求并不高，但重视对学生进

行能量观点的教育；本节内容较多地渗透了化学社会学的观点，联系

实际的面较宽；本节内容还安排了一个“要求学生就家庭所用燃料问

题进行调查”的研究性学习课题。教材也重视教学内容的更新，编入

了一些学生能接受的现代科学知识，如资料中的火箭利用高能燃料的

燃烧升空等。同时也编入了一个家庭小实验、资料图表等，丰富了学

生的课外活动，使家庭作业不仅仅限于笔答，增加了学生动手实验和

参加社会实践的机会，以激发学生的兴趣，开阔学生的眼界。

1．2教材的地位和作用

本节内容作为高中化学的第一章的内容，在全书乃至整个高中化

学中占有特殊的地位。化学反应和能量变化作为主要线索贯穿在整个

高中化学教学中。本节内容作为连接初中化学和高中化学的“纽带”，

正好符合学生学习新知识的需求。这是教材体系的总体安排，新教材

除了以物质结构知识统帅整个化学教材外，还以化学变化中的能量变

化来组织教材。本节内容与高三的“反应热、热化学方程式、燃烧热、

中和热”等知识前后呼应。高一侧重介绍化学反应中能量变化的基本

概念，高三侧重介绍计算。这样做，通过教材精心设计知识的台阶，

避免由于知识台阶设计不合理而使学生出现大面积的分化。同时，由

于难点分散，也有利于激发和保持学生的学习兴趣。所以，把化学反

应中的能量变化有关概念的教学放在高一教材中是通盘考虑整个高中

阶段教学内容和要求的结果。

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1．3教材的重点和难点

化学反应所释放出的能量是当今世界上最重要的能源，因此研究

化学反应及其能量变化，即放热反应和吸热反应是重点，学生刚从初

中上来，学生虽然学习了很多有关燃烧的反应，但对化学反应中伴有

能量的变化只有大致的印象，因而，化学反应中能量观点的建立是本

节课教学的难点。

2．教学目标

知识与技能目标：使学生了解化学反应伴随能量变化，了解吸热

反应和放热反应的概念，了解燃料充分燃烧的条件。

过程与方法目标：通过对学习资料的查找，培养学生获取信息，

理解信息并得出结论的自学能力。又通过对问题的讨论，培养学生善

于思考，勇于发现问题、解决问题的能力和培养学生语言表达能力。

情感、态度和价值观目标：对学生进行节约能源，保护环境的教

育，培养学生爱国主义精神和辩证唯物主义思想，通过化学实验的创

新激发学生学习化学的兴趣和情感，培养学生的创新精神。同时，通

过设置家庭小实验和研究性学习活动，对学生进行素质教育，培养学

生的探究能力和实践能力。

3．学情分析

在初中时，学生已经学习了很多有关燃烧的反应，对化学反应中

伴有能量的变化有大致的印象，因此，在教师的引导下，学生可以通

过分组实验来探究化学中能量变化；同时，通过比较燃料的燃烧条件

和燃料充分燃烧的条件，使学生乐于探究如何提高燃烧高效率、节约

能源和开发新能源等前沿课题。

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