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苏教版五年级数学下册奥数培优第4讲因数与倍数(数的整除)--第1页
第4讲简易方程(列方程解决问题)
知识概述
整除是指整数a除以整数b(0除外)除得的商正好是整数而余数是零,我们就说a能被b整
除(或说b能整除a),记作b|a,读作“b整除a”或“a能被b整除”。它与除尽既有区別又
有联系。除尽是指数a除以数b(b≠0)所得的商是整数或有限小数而余数是零时,我们就说a
能被b除尽(或说b能除尽a)。因此整除与除尽的区別是:整除是指被除数、除数以及商都是
整数,而余数是零;除尽并不局限于整数范围内,被除数、除数以及商可以是整数,也可以是
有限小数,只要余数是零就可以了。它们之间的联系就是整除是除尽的特殊情况。
整除的一些性质为:
(1)如果a与b都能被c整除,那么a+b与a-b也能被c整除。
(2)如果a能被b整除,c是任意整数,那么积ac也能被b整除。
(3)如果a同时被b与c整除,并且b与c互质,那么a一定能被积bc整除。反过来也成立。
有关数的整除特征:
(1)能被2整除的数的特征是:个位数字为0,2,4,6,8的整数。
(2)能被5整除的数的特征是:个位数字为0,5的整数
(3)能被2,5整除的数的特征是:个位数字为0的整数。
(4)能被3(或9)整除的数的特征是:各个数位上的数字之和是3(或9)的倍数的整数。
(5)能被2,3,5整除的数的特征是:个位数字为0,且各个数位上的数字之和是3的倍数的整
数。
(6)能被4,25整除的数的特征是:末两位能被4,25整除的整数。如2168,因为68能被4整
除(或者说68是4的倍数),我们就说2168能被4整除,但不能被25整除。而如2175就能被
25整除,但不能被4整除。而2100既能被25整除,也能被4整除。
(7)能被8,125整除的数的特征是:末三位能被8,125整除的整数。如23625,因为625是125
的倍数,不是8的倍数,所以23625能被125整除,而不能被8整除。
(8)能被11整除的数的特征是:这个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差
(大减小)是11的倍数。
例1、在□内填上适当的数字,使:
(1)34□□能同时被2,3,4,5整除;
(2)7□36□能被24整除
练习1、
1、五位数8□41□中的□内填什么数字,才能被3整除且含有约数5,写出这些数。
2、在358后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能被3,4,5整除,且使这个数值尽可
1
苏教版五年级数学下册奥数培优第4讲因数与倍数(数的整除)--第1页
苏教版五年级数学下册奥数培优第4讲因数与倍数(数的整除)--第2页
能小。
3、既能被2整除,又是3的倍数,还有约数5的最小两位数是多少?最大的两位数是多少?
例2、四位数7□2□能同时被2,3,5整除,这样的四位数有几个?分别是多少
练习2、
1、个位数是5,且能被9整除的三位数共有多少个?
2、求一个首位数字为5的最小六位数,使这个数能被9整除,且各位数字均不相同。
3、四位数6a3b能被2,3,5整除,这样的四位数有几个?分别是多少
例3、有一个两位数不能彼3,6,9整除,加上8后就能够彼3,6,9整除了,请问这个两位
数最大是多少?
练习3、
1、已知一个五位数是154ab,能被72整除,求a与b的积。
2
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苏教版五年级数学下册奥数培优第4讲
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