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艺术欣赏课程教学大纲

大纲说明

艺术欣赏是四川广播电视大学文科、艺术类各专业开设的一门选修课

程。

本课程的教学目的是：坚持以马克思主义为指导，贯彻理论联系实际

原则，主要通过作品的赏析，给学生讲授初步的艺术知识，培养他们的艺

术欣赏能力并提高他们的审美素质。

与本课程相关的文学类课程，为它提供了文学类与艺术类的比较；文

学概论、马列文论和美学原理为它提供了分析艺术现象的观点与方法。而

本课程又将丰富对艺术普遍规律的认识，有助于文学类课程以及马列文论、

美学等理论的学习。

本课程的教学内容分为艺术欣赏引论、建筑艺术欣赏、绘画艺术欣赏、

雕塑艺术欣赏、工艺美术欣赏、书法艺术欣赏、音乐艺术欣赏、舞蹈艺术

欣赏、戏剧艺术欣赏、戏曲艺术欣赏、摄影艺术欣赏、电影艺术欣赏等十

二个部分。除引论外，各部分艺术欣赏的基础知识与具体作品赏析的比例

约为１：１。

本课程的教材分为文字教材与音像教材两类。文字教材是由杨辛主编、

中央广播电视大学出版社出版的《艺术欣赏概要》。音像教材是３６讲的电

视课，由教材的编写者，各门类艺术的专家、学者主讲。电视课在中国教

育电视台播出，中央电大还发行了光盘，供教学使用。

本课程总学分为3.5学分，课时数72学时。

本课程是教改课，由省电大统一组织教学、命题和考试。

第一章艺术欣赏引论

【教学要求】通过本章教学使学员把握艺术欣赏的本质，了解艺术欣

赏与艺术创造、艺术批评的关系，掌握提高艺术欣赏能力的途径与方法，

从而对本课程的基本内容及指导思想有一个概括的认识。

一、艺术欣赏的本质

艺术欣赏是人们以艺术形象为对象的审美活动。

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二、艺术欣赏与艺术创造

１．艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础；

２．欣赏者的审美活动是主动的，不是被动地接受；

３．艺术欣赏中“再创造”和艺术家的创作各有特点。

三、艺术欣赏与艺术批评

四、提高艺术欣赏能力的途径与方法

１．在艺术欣赏的实践中提高审美能力；

２．从艺术与现实的关系中把握艺术的审美特性；

３．重视对艺术欣赏的整体把握；

４．不断深化和扩展已有的审美感悟；

５．把握艺术家的创作个性和时代特色；

６．加强广泛的艺术修养，在欣赏中实现各类艺术相互阐发、触类多

通。

第二章建筑艺术欣赏

【教学要求】通过建筑的面、体形、体量、空间、群体、环境等多种

艺术语言，了解其艺术的基本特点，并结合建筑作品的赏析，加深对建筑

和建筑艺术的具体特征的理解，学会初步运用欣赏建筑艺术的一般方法去

欣赏建筑艺术的具体作品。

一、建筑艺术语言

㈠建筑和建筑艺术的一般特征

１．建筑的双重性：物质性、精神性；

２．建筑精神属性的层级性：

低层：安全美和舒适感

中层