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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
A.鸦片战争
B.太平天国运动
C.辛亥革命
D.五四运动
A.蔡锷
B.袁世凯
C.段祺瑞
D.张作霖
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《北京条约》
D.《辛丑条约》
A.平型关大捷
B.淞沪会战
C.太原会战
D.徐州会战
A.五四运动
B.南昌起义
C.秋收起义
D.广州起义
二、判断题(每题1分,共5分)
1.鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。(√)
2.辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度。(√)
3.五四运动是一场反帝反封建的爱国运动。(√)
4.抗日战争胜利后,国共两党实现了和平建国。(×)
5.解放战争时期,三大战役奠定了解放战争胜利的基础。(√)
三、填空题(每题1分,共5分)
1.1840年至1842年,英国对中国发动了____战争,导致中国战败,签订了《南京条约》。
2.1911年10月10日,武昌起义爆发,标志着____革命的爆发。
3.1919年,五四运动爆发,这是一场反帝反封建的____运动。
4.1936年12月12日,张学良、杨虎城发动了____,逼蒋抗日。
5.1949年4月21日,毛泽东、朱德向全国发布向国民党反动派发起战略决战的命令,即____。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述鸦片战争对中国社会的影响。
2.简述五四运动的历史意义。
3.简述抗日战争胜利的原因。
4.简述解放战争时期三大战役的概况。
5.简述新中国成立的历史意义。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请结合所学知识,分析辛亥革命成功的原因。
2.请结合所学知识,分析抗日战争胜利对中华民族伟大复兴的意义。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.请结合所学知识,分析近代中国民主革命的主要历程及其特点。
2.请结合所学知识,分析新中国成立以来,我国在政治、经济、文化等方面取得的伟大成就。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
2.请你为九年级(上册)历史教材设计一个关于新民主主义革命时期的主题班会活动,要求:活动目标明确,活动内容丰富,具有可操作性。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个历史教学活动,主题为“辛亥革命与民国建立”,请简要说明活动目标、内容和步骤。
2.设计一个历史探究活动,要求学生通过资料分析,比较鸦片战争前后的中国社会变化。
3.设计一个历史角色扮演活动,让学生模拟1919年五四运动中的学生抗议活动。
4.设计一个历史地图绘制活动,让学生根据抗日战争的重要战役绘制战役进程图。
5.设计一个历史辩论赛,辩题是“解放战争时期,国共两党的军事策略对比”。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释“半殖民地半封建社会”的概念,并说明其特征。
2.解释“辛亥革命”的概念,并阐述其历史意义。
3.解释“五四运动”的概念,并分析其对中国近代史的影响。
4.解释“抗日战争”的概念,并说明其在中国历史上的地位。
5.解释“新民主主义革命”的概念,并阐述其与旧民主主义革命的区别。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考鸦片战争后,中国面临的主要问题是什么?
2.思考辛亥革命未能彻底改变中国命运的原因有哪些?
3.思考五四运动如何促进了马克思主义在中国的传播?
4.思考抗日战争期间,中国共产党在敌后战场的作用是什么?
5.思考解放战争胜利的主要原因是什么?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.结合当前国际形势,谈谈你对中日关系发展的看法。
2.从历史的角度分析,为什么中国能够在改革开放后取得快速的经济增长?
3.请结合历史与现实,谈谈你对社会主义核心价值观的理解。
4.分析新中国成立以来,我国外交政策的变化及其对中国国际地位的影响。
5.请从历史的角度,谈谈你对中华民族伟大复兴的展望。
一、选择题答案
1.A
2.A
3.D
4.A
5.A
二、判断题答案
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
三、填空题答案
1.鸦片
2.辛亥
3.爱国
4.西安事变
5.渡江战役
四、简答题答案
1.鸦片战争使中国丧失了领土主权、贸易主权和关税主权,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
3.抗日战争胜利的原因包括:全民族抗战、国共合作、国际援助、战略战术的正确等。
4.三大战役分别是辽沈战役、淮海战役、平津战役,基本消灭了国民党军队主力,奠定了解放战争胜利的基础。
5.新中国成立标志着中国人民从此站起来了,成为国家的主人,开辟了历史的新纪元。
五、应用题答案
1.辛亥革命成功
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