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书法活动方案

书法活动方案(集合15篇)

为了确保工作或事情有序地进行，我们需要事先制定方案，一份

好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格

式呢？下面是小编帮大家整理的书法活动方案，希望能够帮助到大家。

书法活动方案1

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和

语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们

正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从

整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

学校准备举行本学期第一次书法比赛，现将具体要求安排如下：

一、比赛要求：

1、参赛对象：一至五年级学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至五年级学生须用钢笔书写。

书写内容由学校统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，

写标点符号。

作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、

不卷曲。

二、比赛方式：

1、由各班语文老师推荐，不低于全班学生总数的.30%，保底学

生10人。（一年级：10人二年级：10人三年级：10人四年级：15

人五年级：10人）。

2、要求所有的作品都必须现场书写。

3、比赛时间：20xx年4月20日下午大课间

4、比赛地点：各班教室

三、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现错字、漏字

现象，每字扣0、2分，每一处涂抹现象扣0、2分，涂抹严重不参评。

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2、获奖者学校将颁发奖状以示鼓励。

四、奖项设置：

比赛将设（一等奖2%二等奖3%）

低年级（一二年级）：一等奖4名、二等奖6名

中年级（三年级）：一等奖2名、二等奖3名

高年级（四五年级）：一等奖5名、二等奖8名

书法活动方案2

一、指导思想：

根据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特

点和认知水平，举行英语书写大赛，以营造良好的英语书写氛围。

二、活动原则：

1、以“书法大赛”激发学生学习兴趣，学生全员参加。

2、以“书法大赛”为契机，强化学生书写规范的.意识，培养学

生的书写能力。

三、活动对象：

三—六年级全体学生

四、地点：

各教室

五、时间：

20xx年11月

六、内容：

各年段的学生抄写本学年第二课的课文，班主任配合。

七、评委：

英语教研组，班级展板张贴保留。

八、成果展出形式：

1、按学年段评出个人奖项，一等奖5人，二等奖10人，三等奖

15人。颁发奖状。

2、按学年段评出集体奖项，一等奖1名，二等奖1名，三等奖1

名。颁发奖状。

书法活动方案3

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一、比赛目的：

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生