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幼儿园教师学习各项制度心得体会5篇

幼儿园教师学习各项制度心得体会（篇1）

思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正

面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活

动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工

作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况

下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是

相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结

合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中

也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，

对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，

提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿

教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利

于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是

幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支

持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是一种很复

杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，

必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。

在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，

以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能

收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，

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实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，

让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要

我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天

繁忙的工作以后积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和

观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以

致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。

幼儿园教师学习各项制度心得体会（篇2）

我是一名幼儿园教师，我从事幼教以有两年半了，很庆幸我是本班的班主任，

很庆幸我毕业一年，就当了一名班主任，原以为当班主任没什么大不了的，可真

正当上了，我才知道这里面的甜和苦。初为人师的我，总是犯下各种各样的错误。

这几年任职的经历，让我体会到了，为人师之苦，为人师之苦，为人师之难，

为人师之乐，所谓班主任，就是这个班的组织者，管理者和领导者，这个班是好

是坏，是优是差，百分之八十是在于这个班的班主任管理，对此，班主任要付出

艰辛的劳动，要爱孩子，了解孩子，循循善诱，不歧视任何孩子，亲密的师友关

系，做孩子的朋友，这样孩子才会爱你，听你的话，整个班的小朋友才会听从你

的管理，

由于我本身的性格和脾气的影响，使我易喜易怒，所以在工作和为人处事中，

并没有把作为班主任的要求和作为老师应对孩子那份圣神的爱，时常放在心上，

常常会因为孩子犯错，不听话而为此大动干戈，拉出高八度的嗓门训斥，而事后

有恨有后悔，想想其实孩子也不是不想听话，不想天天得到班主任的批评，他们

也想做个乖宝宝