人本主义视角下慕课应用于大学英语教学的思考与建议.pptx

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引言02

慕课的发展背景全球范围内对优质教育资源的需求日益增长慕课的兴起为人们提供了更加便捷的学习方式互联网技术的快速发展为慕课提供了技术支持传统教育模式的局限性促使人们寻求新的教育方式

人本主义学习理论概述强调学习者的主体性和主动性，认为学习是学习者自我实现的过程。强调情感、态度等非智力因素对学习的影响，认为学习者只有在感到安全

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