给幼儿教师推荐的阅读书目.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

给幼儿教师推荐的阅读书目--第1页

给幼儿教师推荐的阅读书目

以下书单主要包括:观察评价、自主游戏、园本课程、师幼

互动、园长领导力等方面,希望助力大家有长足的发展。

一、观察评价

1、《幼儿发展评价指南》高敬杨爱娟袁敏姗朱小妹著华

东师范大学出版社出品

本书以教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,以上

海市2020年最新颁布的《上海市幼儿园办园质量评价指南(试行

稿)》为依据,致力于提高教师幼儿观察分析和发展评价的专业能

力,以及据此优化自身教育行为、提升班级保教质量的专业能力;

致力于帮助教师解决从幼儿观察分析和发展评价到保教质量提

升之间存在的“鸿沟”问题,最终使幼儿观察分析和发展评价更科

学、有效,促进保教质量的提升和幼儿的持续发展。

2.《走进评价,走进教研》肖燕萍张晔著华东师范大学出版

社出品

组织看活动、评活动,是幼儿园里很常见的教研内容与形式,

一直受到广大教师的欢迎。作为教研组长或者园长,可以怎样评

活动?观摩一场活动后怎样即时迅速地生成评价?评价过程可以

怎样互动?本书即时记录36个幼儿园评活动案例,资深教研员现

身说法,还原真实的评课现场。

3.《怎样评价幼儿才有效》(美)OralieMcAfee等著李冰

伊霍力岩译万千教育出品

为何评价?评价什么?何时评价?什么是真情境、真内容、

真过程中的真评价?如何促进幼儿的真学习与真发展?本书涵

盖了幼儿教育评价流程中的所有内容,提供了评价的窗口、评价

信息的收集和记录、评价信息的含义解读等内容,能够为幼儿教

师开展真实性评价,进一步明确和细化评价指标,使用评价结果

来规划课程,以及回应和支持儿童的学习提供直接的指导。

给幼儿教师推荐的阅读书目--第1页

给幼儿教师推荐的阅读书目--第2页

二、自主游戏

1.《自主游戏:成就幼儿快乐而有意义的童年》董旭花韩

冰川阎莉张海豫著万千教育出品

何为自主游戏?为什么要在世界经济全球化和科学技术迅

猛发展的今天如此强调自主游戏的价值?如何为幼儿的自主游

戏创设适宜的条件?幼儿教师如何观察、分析和跟进、支持幼儿

的自主游戏?如何让幼儿在享受自主游戏的快乐的同时,获得有

意义的发展?如何构建自主游戏的家园共育联盟……可以说,大

家有关幼儿园自主游戏的疑惑或者问题,都能在本书中找到答案。

本书既具有理论深度和广度,又贴近幼儿教育实践,它通过

200多张全彩照片和丰富的案例将理论和实践完美地结合起来,

值得细细品味和珍藏!

2.《游戏·学习·发展》教育部基础教育司主编人民教育出版

社出品

从游戏的材料、种类、玩法、特点出发,本书将32个优秀游

戏活动案例分为了沙水的乐园、积木的世界、别样的构建、奇妙

的探索、扮演的快乐五部分。这个划分是相对的,不是严格意义

上的游戏分类,它有助于展现入选游戏案例既具有多样性和丰富

性,又具有一定的普遍性和共通性的特点;也有助于读者的检索

和学习。

本书每个游戏活动案例都配了照片,生动、真实地记录了游

戏过程中的精彩时刻;有些案例还配有精彩视频,既有片段性的,

也有比较完整的,它们都生动地再现了游戏发生、

文档评论(0)

150****0174 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档