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预防疾病安全教育总结（精选5篇）

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括

取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面

材料，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的预防疾病安

全教育总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。

预防疾病安全教育总结1

进入秋冬季，天气慢慢转凉。孩子们又进入一个传染病的高峰期，

为了有效预防与控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教

学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际情况，现将

我园有关传染病（甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病）等相关的防

控工作总结如下：

一、领导重视，认真落实

我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通

过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强师生防护

等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉

着、科学有效地防范和应对甲型H1N1流感、手足口病等疫情，确保

师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。

二、全员参与，全面实施防控

1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。

值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进

行体温检测，对体温超过37的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼

儿园园内疫情负责人。

2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级两位老师

就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切

地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，

园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。

3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，

则要上报，两位老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里

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接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。

三、坚持信息报告制度

1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00

前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级

领导部门报送（疫情信息报告单）。

2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，

严格检测体温，严防病源体传。

四、坚持做好宣全教育工作

充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良

好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换

衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意

识，掌握简单的卫生生活常识。

五、抓好卫生，有效防范

1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入

室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把

锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。

2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一

步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外

线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生

活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、

储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟

分开、每餐有留样。

3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方