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四年级上册体育教学工作计划

四年级上册体育教学工作计划汇总五篇

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为

了今后更好的工作发展，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在

为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的四年级上册体育教学工作计划5

篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级上册体育教学工作计划篇1

一、班级学生情况分析

本学期刚接任四年级体育课，本班学生组织纪律性较差、情绪变

化较大，运动能力还有待提高，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，

肌肉力量和协调性较差，想象创造较为薄弱，但学习兴趣易激发。应

该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，

让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。将学生身心

作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；

提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，

了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

二、教材分析

小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校

的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球

等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生

活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主

义教育，渗透法制教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、重点难点分析

教学重点：

1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练

习。

2、四年级的.体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越；

沙包掷远；50米×8或400米跑。

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教学难点：

体操技巧；蹲距式跳远。

四、教学目标

1、具有积极参与体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参加各

种游戏活动，认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动。

2、获得运动基础知识，学习和应用运用技能，学生将能够在球类

游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出

单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动。获得野外

活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势，发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协

调能力）；具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调控情绪，学生能够体验并简单描述

进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根

据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活

动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，渗透

法制教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

6、在水平二水平二第八章对抗、角力与游戏、顶牛角力和水平二

第九章武术·基本功中渗透法制教育。

（1）让学生了解《中华人民共和国教育法》第四十三条受教育者

应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规

范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，

完成学习任务；（四）遵守所在学校其他教育机构的管理制度。第四

十四条教育、体育、卫生行政部门和学习及其他机构应当完善体育、

卫生保健设施，保护学生的身心健康。2、《伤害事故处理办法》第三

十五条。

让学生初步了解。通过创设情境，组织讨论的方法，A、组织游戏：