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2024年小学一年级英语教学计划模版

一、指导思想

结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养

良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能

力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打

下良好基础。

二、学生基本情况分析：

一年级小朋友刚接触英语，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力

很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所

以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能

力。

本学期我任教两个班级，平均每班____人。学生上课时的控制能

力差和思想注意力不集中，且学生刚接触学习英语，对英语学习没有

基础，所以教学难度很大。少数学生在学前班学过一点，但大部分学

生没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面向全体生，激发学生

学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队

协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

三、教学目的、任务：

1、以发展儿童的口语为核心，培养儿童对英语的积极态度和良好

习惯，建立和增强儿童英语学习的自信心，掌握基本的英语知识，发

展儿童的英语听说能力和真实生活情境中运用英语的能力，全面提升

儿童的综合素质。

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2、帮助家长了解、掌握科学的现代家庭教育观念，促进家长的狼

嚎的教育行为，增进亲子沟通，发展积极的亲子互动方式。

四、教材分析：

教材考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中使

用频率的词句，课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的

原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和

语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的

能力。

五、教学措施：

1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计

教案。

2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，

建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到

知识。

3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，

让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有

静，让学生说起来，动起来。

4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际

水平，同时提高学习兴趣和合作能力。

5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单

交流。

六、教学进度：(周次内容)

____周预学习

____周unit1-unit2.

第2页共6页

____周unit3-unit4

____周unit5-unit6

____周unit7-unit8

____周中期展示

____周unit9-unit10

____周unit11-unit12

____周unit13-unit14

____周学期展示

____周unit3-unit4

____周unit5-unit6

____周unit7-unit8

____周中期展示

____周unit9-unit10

____周unit11-unit12

____周unit13-unit14

____周学期展示

2024年小学一年级英语教学计划模版（二）

一、教学目标

1.学习基本的英语语音、字母和单词。

2.培养学生对英语的兴趣和积极的学习态度。

3.培养学生的听、说、读、写的基本英语能力。

4.通过游戏和互动的方式激发学生的学习热情，提高学生的学习

效果。

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5.培养学生初步的跨文化意识。

二、教学内容

1.英语字母：学习26个英语字母的发音和书写形式。

2.英语单词：学习一些简单的英语单词，如动物、水果、家庭成

员等。

3.基本句型：学习一些简单的日常用语和基本句型。

4.