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高二语文《走进诗的世界》教案

1、理解现代诗歌的根本特征

2、体会中国现代诗歌的生命律动

3、体会诗歌抒情仆人公的人格魅力

4、理解中国现代诗歌的思维方式

教学方式：

1、自读品尝法

2、导读提升法

3、争论沟通法

4、读写结合法

教学内容：

第一课时

教学内容安排：

1、阅读讲解争论《走进诗的世界》

2、诵读本单元全部课文，感受诗歌情感。

教学过程：

一、中国现代诗歌的根本特征

(一)外部特征

1、分行。

2、音乐性。

(二)内在特征

1、精致的语言

2、隽永的味道

3、纯粹的情感

4、深刻的哲理

5、特别的美感

二、生命的律动——现代诗歌魅力探密

(一)反复诵读本单元各首诗歌

这些诗歌的创作年月比拟长远，但至今都还有其独特的魅力，独特的价值。要求静心诵读，进入诗歌的世界，体会诗歌的意韵，读出味道。

要求先不看导读分析文字。

(二)品读现代诗歌的方法

诵读——直觉，混沌(写什么——怎么写——写得怎么样)

初解——表层意义、字面意义

深入——知人论世、技法应用与目的

咀嚼——深层寄寓(味道、情感、哲理、美感)

(三)结合导读分析文字，从语言(技法)、味道、情感、哲理、美感等角度中，选择一两个方面进展思索和沟通。要求：

⑴自主式的`思索(即要求读出自己的感觉，品出自己的味道，作出自己的思索和推断)

⑵开放式的沟通(即与同学、教师进展多向的沟通探讨，)

⑶有条理的表达