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高中体育教案500字范文（10篇）

高中体育教案500字范文1

一、指导思想

突出安康第一，促使学生身心和谐进展。结合小学生的生理、心理特点，创设学习主体喜闻乐见的学习形式和方法手段，在他们幼小的心灵之中萌发对体育的兴趣、爱好和对安康的追求，为终身体育奠定根底。

二、教学目标

1、使学生初步学会快速跑的动作方法，进展快速反响力量，以较快速度跑完肯定距离;

2、初步把握耐久跑的动作，进展一般耐力;

3、学会迎面接力跑的方法，培育协作、竞争精神;

4、初步学会通过障碍物的动作方法，培育创新意识和克制困难的意志品质。

三、教学思路

在小学阶段走和跑的教学中应以订正不正确的走、跑动作为重点，突出正确姿态的培育和根本技术的传授，在此根底上渐渐提高跑的速度。

跑是从事各项运动的根底。它对于义务教育学科教学来讲是不需要深教，但需要常练的内容，是“少吃多餐”型的教材。因而在设计教学时，将跑分布于各个年级单元教学之中。

高中体育教案500字范文2

一、指导思想

突出安康第一，促使学生身心和谐进展。结合小学生的生理、心理特点，创设学习主体喜闻乐见的学习形式和方法手段，在他们幼小的心灵之中萌发对体育的兴趣、爱好和对安康的追求，为终身体育奠定根底。

二、教学目标

1、使学生初步学会快速跑的动作方法，进展快速反响力量，以较快速度跑完肯定距离;

2、初步把握耐久跑的动作，进展一般耐力;

3、学会迎面接力跑的方法，培育协作、竞争精神;

4、初步学会通过障碍物的动作方法，培育创新意识和克制困难的意志品质。

三、教学思路

在小学阶段走和跑的教学中应以订正不正确的走、跑动作为重点，突出正确姿态的培育和根本技术的传授，在此根底上渐渐提高跑的速度。

跑是从事各项运动的根底。它对于义务教育学科教学来讲是不需要深教，但需要常练的内容，是“少吃多餐”型的教材。因而在设计教学时，将跑分布于各个年级单元教学之中。

高中体育教案500字范文3

一、教学内容：

羽毛球竞赛规章简介。

二、教学目标：

1、使学生了解羽毛球运动规章，帮忙学生学会欣赏羽毛球竞赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。

2、强调课堂教学秩序，培育良好组织纪律性。

三、课的局部：

[预备局部]：

1、上课依常规要求进展(特殊强调课堂教学秩序);

2、慢跑600m;

3、徒手操6节;

[根本局部]：

一、羽毛球运动规章简介：

1、选择场地或发球权;

2、局数和分数;

3、发球权、得分和交换发球权;

4、交换场地;

5、发球和接发球;

6、单打的发球和接发球的方位及挨次;

7、违例;

二、分组教学竞赛

要求：6—8人一组，自定规章和裁判;

教学方法：

1、分组竞赛6—8人一组;

2、教学竞赛过程中，教师旁观、了解学生实际水平，以便于今后教学能有的放矢。

三、课课练：移动步法练习

[完毕局部]：

1、整理放松;

2、小结、讲评、宣布下次课内容地点;

3、器材整理;

4、下课;

高中体育教案500字范文4

一、教学内容：

羽毛球竞赛规章简介。

二、教学目标：

1、使学生了解羽毛球运动规章，帮忙学生学会欣赏羽毛球竞赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。

2、强调课堂教学秩序，培育良好组织纪律性。

三、课的局部：

[预备局部]：

1、上课依常规要求进展(特殊强调课堂教学秩序);

2、慢跑600m;

3、徒手操6节;

[根本局部]：

一、羽毛球运动规章简介：

1、选择场地或发球权;

2、局数和分数;

3、发球权、得分和交换发球权;

4、交换场地;

5、发球和接发球;

6、单打的发球和接发球的方位及挨次;

7、违例;

二、分组教学竞赛

要求：6—8人一组，自定规章和