高中生物 人教版（2019）2023-2024学年河南省商丘市商师联盟高一（下）期末生物试卷.pdf

2023-2024学年河南省商丘市商师联盟高一（下）期末生物试卷

一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．（2.5分）假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法孟德尔发现了基因的分离定律和自由组合定律。下列相关

叙述错误的是（）

A．F2性状分离比为3：1是否具有偶然性属于观察现象、提出问题

B．F1产生的4种配子数量比为1：1：1：1属于实验验证

C．设计F1与隐性纯合子的正反交实验属于演绎推理

D．孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物细胞核遗传

2．（2.5分）黄瓜是单性花、雌雄同株的植物，黄瓜的有刺和无刺是一对相对性状，无刺黄瓜汁水多、口感好、产量高，深受人们

的喜爱。某农户种植的黄瓜中出现一株无刺黄瓜，若想保留该黄瓜的无刺性状，需要判断该株黄瓜的显隐性以及是否为纯种。下列

相关叙述错误的是（）

A．让该株无刺黄瓜自交，若所结黄瓜全为无刺，则该黄瓜为纯合子

B．让该株无刺黄瓜自交，若所结黄瓜中出现有刺，则该株无刺黄瓜为显性杂合子

C．让该株无刺黄瓜与有刺黄瓜杂交，若该植株结出有刺和无刺两种黄瓜，则有刺为显性

D．让该株无刺黄瓜与有刺黄瓜杂交，若该植株所结黄瓜全为无刺，则该无刺黄瓜为显性纯合子

3．（2.5分）豌豆种子颜色黄色对绿色为显性、圆粒对皱粒为显性，由两对独立遗传的等位基因控制。某双杂合子种子发育而成

的豌豆植株自然繁殖，收获该植株豆荚并观察种子类型。下列相关叙述错误的是（）

A．该植株能产生4种配子，数量比为1：1：1：1

B．雌雄配子随机结合后可产生9种基因型的种子

9

C．剥出黄色圆粒种子的概率为

16

5

D．该植株收获的豆荚中绿色圆粒种子占

16

4．（2.5分）下列关于人体精子和卵细胞形成过程的叙述，正确的是（）

A．精原细胞可通过有丝分裂的方式增殖而卵原细胞不可以

B．减数分裂Ⅰ时非同源染色体的分离导致配子中染色体数目减半

C．减数分裂的相同时期，人体细胞中的染色体行为变化存在性别差异

D．人体细胞正常减数分裂形成的每个配子中的染色体都是一整套非同源染色体的组合

5．（2.5分）某些信鸽（ZW型）因其强大的归巢能力深受人们的喜爱，被人们用作和平的象征。鸽子腹部羽毛的色由一对等位

基因A、a控制（已知该对等位基因不位于Z、W染色体的同源区段），现将白色雌鸽与灰色雄鸽交配，F1性状表现为白色雄鸽：灰

色雌鸽=1：1。下列判断错误的是（）

A．白色对灰色为显性性状

B．亲本均为纯合个体

C．子代雌鸽均为杂合子

1

D．F1的雌雄个体相互交配，F2雌鸽中灰色个体所占的比例为

2

6．（2.5分）XY型性别决定在生物界中是比较普遍的。很多种类的昆虫，某些鱼类和两栖类，所有的哺乳动物以及很多雌雄异株

的植物，如菠菜、大麻等都属于这种类型。下列关于XY型性别决定的生物的叙述，错误的是（）（不考虑任何变异）

A．雄性生物体内的细胞中均含有两种异型性染色体

B．雄性生物中位于XY同源区段上的基因遗传时也会出现与性别相关联的现象

C．Y染色体上的基因所控制的性状并非只在雄性个体中出现

D．若某性状由性染色体上的一对等位基因控制，则与该性状相关的基因型可能超过5种

7．（2.5分）党的十八大以来，我们高度重视科技创新工作，坚持把创新作为引领发展的第一动力。创新思想也在不断推动着生

物学的发展，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法创新性地设计了噬菌体侵染细菌的实验，从而证明了DNA是遗传物质。下列

相关叙述错误的是（）

A．噬菌体复制所需的原料均由大肠杆菌提供

B．离心后的试管中，沉淀部分只含有噬菌体的DNA

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C．培养时间不会影响S标记的噬菌体侵染实验的实验结果