第三单元练习-2024-2025学年统编版语文六年级上册.docx

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学校

学校年班座号姓名

……○……密……○……封……○……线……○……内……○……不……○……要……○……答……○……题……○…………

○……题……○…………

成绩：_____________

一、积累与应用（31分）

1．读句子，根据拼音写词语。（6分）

（1）这块陨石看起来就像一个铁ɡēdɑ（），虽然样子很丑，但是很有研究价值，也许科学家们能从中揭开宇宙生命shénmì（）的面纱。

（2）我们遇到困难时不能tuírán（）和jǔsànɡ（），而要迎难而上，当我们克服困难取得成功时，就能感到拼搏后的xīnmǎnyìzú（）。

2．下列词语中，加点字注音有误的一项是()

A.叱咤(chà) 筹（chóu）划 B.沧海一粟(sù)气氛(fēn)

C.轮廓(kuò) 俨（yǎn）然 D.磁（cí）场倾（qīnɡ）斜

3．“寤”的读音可能与下列()选项相同或相似。

A.悻 B.悟 C.宠 D.寐

4.下列词语中，加点字书写正确的一项是()

A.班点忘忽所以 B.干燥别出心裁

C.抵御 暴露无遣 D.像皮大步留星

5.下面词语中，加点字释义有误的一项是（）

A.土壤(松软的土)B.叉(分开)腿C.迥(远)然不同 D.威风凛(寒冷)凛

6．下列成语依次填入句中横线处最恰当的一项是()

①井然有序②截然不同③化为乌有④沧海一粟

(1)地球在我们的眼里大得很，可是在群星璀璨的宇宙中不过是。

(2)他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却。

(3)妈妈怒气冲冲地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水，她的怒气顿时。

(4)人们地走进了电影院。

A.④②③① B.③①④② C.④③②①D.④①②③

7．字宙中，目前发现()与地球有许多相似之处。

A.火星 B.土星 C.金星 D.木星

8．下列对《竹节人》一课的叙述顺序分析正确的一项是()

A.把玩竹节人——制作竹节人——没收竹节人——老师玩竹节人

B.没收竹节人——制作竹节人——把玩竹节人——老师玩竹节人

C.制作竹节人——把玩竹节人——没收竹节人一—老师玩竹节人

D.把玩竹节人——没收竹节人——制作竹节人——老师玩竹节人

9．下列不是生命起源应具备的条件的是()

A.适合生物生存的温度B.必要的水分C.适当成分的大气D.多样化的地形地貌

10.下列关联词语使用不恰当的选项是()

A.虽然科学家已经证明火星表面没有生命存在，但是火星的岩层是否存在生命还有待证实。

B.因为他经常看课外书，所以阅读、作文水平提高较快。

C.音乐课上，老师一边弹琴，同学们一边唱歌。

D.我们与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。

11.下列各句中有语病的一项是()

A.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

B.校园里的花草树木是陪伴我们成长的好朋友。

C.聪聪想出的办法与众不同，让所有人念念有词。

D.建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的竹节人被老师一把抓去。

12.下列句子的说明方法判断正确的项是()

(1)前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。

(2)适合生物生存的温度，一般应在-50-150之间。

(3)弯弯的金河水像一条玉带横贯东西。

(4)太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日，婚礼和元旦等都在这里受朝贺。

A.作比较列数字打比方举例子B.列数字作比较打比方举例子

C.举例子列数字作比较打比方D.打比方作比较列数字举例子

13.句子要注意前后的连贯，以下句子衔接最恰当的一句是（）

周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，()

A.有散发着鲜花的阵阵清香。 B.有鲜花散发着的阵阵清香。

C.有鲜花在散发着阵阵清香。 D.有散发着阵阵清香的鲜花。

14.下面的句子写出了人对某件事入迷的样子，读一读，选择一项情景试着写一写。

例：只见小明看书看得入了迷，对着书痴痴地笑着，不时发出咯咯到的笑声，低着头，好像把书装进眼睛里，整个世界对他来讲好像已经消失了。