专题1.1 关键词审题立意法（讲义）高考语文议论文写作.docx

2025高中作文写作之

1.1关键词审题立意方法

近10年来，高考主要是以新材料作文为主，审题难度有所下降，但是依然及其重要。材料作文为考生提供了更多可供选择的立意角度，但也给考生审题带来了一定困难。准确把握材料内涵，正确审题立意，是写好作文的第一步。作文比较实用的审题立意方法，主要有由果溯因法、分层次法，提炼中心法，求同存异法，理解寓意法，关键词句法等，专题01“如何审题立意”已经详细论述，今天这里我们要重点细化讲解学习的是怎样抓关键词，通过抓关键词快速审题立意。

壹.

===关键词内涵===

高考材料作文中抓关键词审题立意法的内涵及其重要性。抓关键词审题立意法，是高考材料作文审题过程中一种高效且重要的方法。通过抓关键词，考生可以迅速准确地把握材料的主旨和立意的方向，避免偏题或跑题的现象发生。这有助于考生在有限的时间内高效地完成作文任务。

关键词是立意的核心，围绕关键词进行立意可以使文章的中心思想更加明确、突出。这有助于考生在写作过程中保持思路清晰、条理分明。

通过对关键词的深入理解和分析，考生可以挖掘出更多的素材和论据来支持自己的观点。这有助于丰富文章的内容，使文章更加充实、有说服力。

这种审题立意方法一般分为4步走。

1.识别关键词：在材料作文中，关键词往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨和命题者的意图。这些关键词可能是直接出现的词语，也可能是通过理解材料内容后提炼出的核心概念。

2.理解关键词：识别出关键词后，需要进一步理解这些词语在材料中的具体含义和它们之间的逻辑关系。这有助于准确把握材料的主旨和立意的方向。

3.围绕关键词立意：在理解关键词的基础上，考生需要围绕这些关键词进行立意，即确定文章的中心思想和论述的焦点。通过深入分析关键词，可以挖掘出多个立意角度，选择其中一个或几个进行深入阐述。

4.运用关键词构思：在确定了立意之后，考生需要运用关键词来构思文章的结构和内容。关键词可以作为文章的线索，贯穿全文，使文章结构紧凑、条理清晰。

贰.

===抓关键词技法===

（一）【抓重复的词】

材料作文中多次出现的高频词，多次重复的词，肯定是重点，是要重点关注的，它往往就是关键词。

单则材料——反复出现的某个词，那就是关键词。

多则材料——多则材料之间肯定是有关联的，谈论的基本会是同一个话题，那么每一则材料当中都出现的相同或者相近的词，就是关键词，就是立意的核心。例如：

1、单则材料

（2022—2023学年湛江高一下期末考试）阅读下面这则材料作文，按要求写一篇作文。

地名是重要的文化形态和载体，承载着我们丰富的记忆与情感，也许某个地名留下了动

人的故事，也许某个地名有着不朽的价值，也许某个地名有着特殊的来历、、、、、、这些

都值得我们寻访和探究。

请结合自身的生活体验和你对地名文化的了解，写一篇文章，或叙述家乡地名文化在你

生命中留下的印记，或剖析家乡地名文化现象，表达自己对家乡地名文化价值的思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息;不少于800字。

审题分析：

在这一则材料作文中，“地名”多次出现，很明显它就是本则材料作文的主角，是核心，所以我们身体立意就要紧紧围绕“地名”去写，但是还要注意这也是一则驱动型作文，要结合它的任务，即“或叙述家乡地名文化在你生命中留下的印记，或剖析家乡地名文化现象，表达自己对家乡地名文化价值的思考”去写。

参考立意：

1、我家乡的地名

2、家乡的地名及文化内涵

3、家乡地名背后的故事

2、多则材料

阅读下面这则材料作文，按要求写一篇作文。

材料一、历经3年，我们党领导红军，在后有追兵，前有围堵的艰难情况下，过草地，翻雪山，完成了彪炳史册的长征，这一惊天动地的革命壮举铸就了伟大的长征精神，

材料二，习近平总书记深刻指出：“伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。”

材料三：新时代实现民族的伟大复兴，实现人类命运的共同体，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。弘扬伟大长征精神，我们才能走好今天的长征路，

以上材料引发你什么样的思考，你对此有何感触？请据此写一篇文章。

要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

审题分析：

这里三则材料都谈到了“长征精神”，所以是相同性的材料作文，核心关键词就是