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7-6=16-4=27-4=37-3=48-2=67-1=69-8=19-7=29-6=39-5=49-4=59-3=69-2=79-1=88-5=38-4=48-3=57-2=58-1=76-5=17-5=26-3=36-2=46-1=55-4=15-3=25-2=35-1=44-3=14-2=24-1=33-2=13-1=22-1=18-6=28-7=1斜着看从左上斜着依次往右下看,被减数依次增加1,减数也依次增加1,差不变。7-6=16-4=27-4=37-3=48-2=67-1=69-8=19-7=29-6=39-5=49-4=59-3=69-2=79-1=88-5=38-4=48-3=57-2=58-1=76-5=17-5=26-3=36-2=46-1=55-4=15-3=25-2=35-1=44-3=14-2=24-1=33-2=13-1=22-1=18-6=28-7=1当被减数和减数同时增加几时,差不变。减法算式的规律说说两个新朋友——加法、减法。动活2+4=64+2=66-2=46-4=2想加法算减法,如:想3+5=8,算8-3=5。加法和减法是什么关系呢?加法算式一部分+另一部分=总数减法算式总数-一部分=另一部分2+6=86+2=88-2=68-6=2加法算式中两个数相加的和是减法算式中的总数,也就是被减数。加法和减法是互逆关系。课堂练习1.坐火车,连一连。123452+37-33-28-59-85-32.算一算。0123456788-0123456783.比一比,填一填。45-1=15-4=4.看图填一填。7-=-=617167617-5=7-2=2+5=7255+2=5.摆一摆,填一填。7西师大版数学一年级(上)0~9的加减法第8课时做张减法表二学习目标复习9以内的减法算式,能把9以内的减法算式有规律地整理在减法表中,能够发现减法表中的简单规律,提高0~9的减法计算的速度。经历与他人合作归纳、整理的过程,掌握基本的整理方法。【难点】把9以内的减法算式有规律地整理在减法表,探索减法表的规律。【重点】对9以内的减法进行归纳,从中发现规律,做张减法表。游戏导入这么多的减法算式,有什么规律吗,今天我们一起来看看。在小组内把我们学习了0~9的减法算式写在卡片上,写得越完整越好。5-3=22-1=17-3=44-2=29-7=24-3=18-7=15-2=37-2=56-2=46-3=35-1=43-1=25-4=19-6=37-4=38-2=68-4=4新知探究5做加法表时,我们把和相同的放一起。做张减法表。我们一起来做张减法表吧!把被减数相同的放一起。差相同的放一起。我们一起来完成减法表吧!7-6=16-4=27-4=37-3=48-2=69-8=19-5=49-1=88-4=45-4=15-1=44-1=33-2=12-1=14-2=23-1=24-3=15-2=35-3=26-1=56-2=46-3=36-5=17-1=67-2=57-5=28-1=78-3=58-5=39-2=79-3=68-6=28-7=19-4=59-6=39-7=2观察减法表,你发现了什么?7-6=16-4=27-4=37-3=48-2=67-1=69-8=19-7=29-6=39-5=49-4=59-3=69-2=79-1=88-5=38-4=48-3=57-2=58-1=76-5=17-5=26-3=36-2=46-1=55-4=15-3=25-2=35-1=44-3=14-2=24-1=33-2=13-1=22-1=18-6=28-7=17-6=16-4=27-4=37-3=48-2=67-1=69-8=19-7=29-6=39-5=49-4=59-3=69-2=79-1=88-5=38-4=48-3=57-2=58-1=76-5=17-5=26-3=36-2=46-1=55-4=15-3=25-2=35-1=44-3=14-2=24-1=33-2=13-1=22-1=18
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