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新二年级数学下册的教学计划

新北师大版二年级数学下册的教学计划（通用8篇）

时光在流逝，从不停歇，新的机遇和挑战向我们走来，是时候写

一份详细的教学计划了。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是

头疼的，下面是小编整理的新北师大版二年级数学下册的教学计划，

仅供参考，希望能够帮助到大家。

新二年级数学下册的教学计划篇1

一、学情分析：

二年级的小朋友经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能

的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也

较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。

不过还有一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原

因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。

学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目

意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。需要更加

的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴趣，使学生更

好的投入到学习当中来。

二、教学目标：

1、认识计数单位“百”和“千”，知道相信两个计数单位之间的

十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内

数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的

大小；理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、

减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行

估计。

3、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；

能够熟练地用乘法口诀求商。

4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数

学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用

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小括号。

5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上

将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，

知道1千克=1000克。

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；

会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单

位）和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进

行简单的分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学

美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、教材知识结构分析：

第一单元：解决问题

1、学生结合具体的情境，体会四则运算的意义。

2、通过购物等活动，初步感受混合运算与生活的密切联系，并能

运用有关知识解决生活中和实际问题。

3、培养学生的合作意识和能力，让学生经历与他人交流各自算法

的过程。

4、结合具体情境，让学生体会到混合运算要有一定的顺序；在解

决问题的过程中，发现先乘除后加减的运算顺序，以及小括号在运算

中的作用。

5、引导学生掌握运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对

结果的合理性进行判断。

第二、四