山东省师范大学附属中学2024_2025学年高二物理上学期11月学分认定试题含解析.docVIP

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山东省师范高校附属中学2024-2025学年高二物理上学期11月学分认定试题（含解析）

一、单项选择题

1.矩形闭合线圈平面跟磁感线方向平行，如图所示，下列哪种状况线圈中有感应电流

A.线圈绕ab轴转动

B.线圈沿现在所处平面下移

C.线圈垂直纸面对外移动

D.线圈绕ad轴转动

【答案】A

【解析】

【详解】A、依据感应电流产生的条件，当线圈绕ab轴转动时，穿过线圈的磁通量发生变更，故A正确.

B、线圈沿沿现在所处平面下移，磁场与线圈平行，磁通量始终为零，故△Φ=0，无电流产生，故B错误.

B、线圈垂直纸面对外平动，磁场与线圈平行，线圈有效面积为零，故△Φ=0，无电流产生，故C错误.

D、线圈绕ad轴转，磁场与线圈始终平行，线圈有效面积为零，故△Φ=0，无电流产生，故D错误.

故选A.

2.如图所示，三根长直通电导线中的电流大小相同，通过b、d导线的电流方向为垂直纸面对里，c导线的电流方向为垂直纸面对外，a点为b、d两点连线的中点，ac垂直bd，且ab=ad=ac，则a点的磁场方向为（）

A.沿纸面由a指向c

B.沿纸面由c指向a

C.沿纸面由a指向b

D.沿纸面由a指向d

【答案】C

【解析】

【详解】依据安培定则知，b导线在a点产生的磁场方向竖直向下，d导线在a点产生的磁场方向竖直向上，c导线在a点产生的磁场方向水平向左。因为b、d导线在a点产生的磁场大小相等，方向相反，所以最终的磁场方向为c导线在a点产生的磁场方向，沿纸面由a指向b。故C正确，ABD错误。

故选C。

3.一块手机电池的背面印有如图所示的一些参数，另外在手机运用说明书上还查到了部分参数：通话时功率0.6W、待机时间100h等，假如数据是真实的，则该电池最多能供通话的时间是（）

A.3h B.6h C.12h D.18h

【答案】A

【解析】

试题分析：由名牌后数字知电池的总能量为：,又有通话时功率为0.6W，故通话时长为：，A对．

考点：电功率、电能．

4.压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，有位同学利用压敏电阻设计了推断小车运动状态的装置，其工作原理如图所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球．小车向右做直线运动过程中，电流表示数如图所示，下列推断正确的是（）

A.从t1到t2时间内，小车做匀速直线运动

B.从t1到t2时间内，小车做匀加速直线运动

C.从t2到t3时间内，小车做匀速直线运动

D.从t2到t3时间内，小车做匀加速直线运动

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：在t1～t2内，I变大，阻值变小，压力变大，依据牛顿其次定律可知，小车做变加速运动，故AB错误；在t2～t3内，I不变，压力恒定，且电流比初始电流大，因此小车做匀加速直线运动，故C错误，故D正确；故选D．

考点：牛顿其次定律的应用.

5.如图所示的电路中，两平行金属板之间的带电液滴处于静止状态，电流表和电压表均为志向电表，由于某种缘由灯泡L的灯丝突然烧断，其余用电器均不会损坏，则下列说法正确的是()

A.电流表、电压表的读数均变小

B.电源内阻消耗的功率变大

C.液滴将向上运动

D.电源的输出功率变大

【答案】C

【解析】

【分析】

首先对电路进行分析：L2的灯丝突然烧断可知电路中总电阻增大，由闭合欧姆定律可求得电路中电流及路端电压的变更；再对并联部分分析可知电容器两端的电压变更，则可知液滴的受力变更，则可知液滴的运动状况．依据电源的内外电阻关系，分析电源输出功率的变更．

【详解】AC．当L2的灯丝突然烧断可知电路中总电阻增大，则总电流减小，电源的内电压和R1电压减小，由闭合电路的欧姆定律可知，路端电压增大，故电容器C的电压增大，板间场强增大，带电液滴所受的电场力增大，则该液滴将向上移动；

由于C两端的电压增大，R2、R3中的电流增大，则电流表、电压表的读数均变大；故A错误，C正确；

B．因干路电流减小，则电源内阻消耗的功率变小，故B错误；

D．由于电源的内外电阻的关系未知，不能推断电源的输出功率如何变更．故D错误．

【点睛】本题考查闭合电路欧姆定律，一般可以先将分析电路结构，电容器看作开路；再按部分-整体-部分的分析思路进行分析．

6.一宇宙飞船的横截面积，以的恒定速率航行，当进入有宇宙尘埃的区域时，设在该区域，单位体积内有颗尘埃，每颗尘埃的质量为，若尘埃遇到飞船前是静止的，且遇到飞船后就粘在飞船上，不计其他阻力，为保持飞船匀速航行，飞船发动机的牵引力功率为（）

A. B. C.snm D.

【答案】C

【解析】

【分析】

依据题意求出时间内黏附在卫星上的尘埃质量，然后应用动量定理求出推力大小，利用P=Fv求得功率；

【详解】时间t内黏附在