1923S02008-毕业实习-课程教学大纲2023.docxVIP

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附件5-3

ADDINCNKISM.UserStyle《毕业实习》课程教学大纲

（实践课程·2023年版）

一、课程基本信息

课程号

1923S02008

开课单位

历史学院

课程名称

（中文）毕业实习

（英文）GraduationPractice

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

3

课程学时

3周

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）

世界史

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《毕业实习》课程是本专业（类）的一门实践类课程，坚持理论与实践相结合的教学模式。通过对学生毕业实习情况的考察，全面检验其基本理论、基础知识和基本技能掌握的情况，检验理论联系实际的能力，检验其组织协调能力、管理能力和创新能力。本课程主要包括参观、考察、撰写报告等项目。

（二）教学目标

通过本课程，使学生在具有坚实理论基础的同时，又具有对历史事实和社会现实的敏锐观察力，具有鲜明的问题意识和独立地发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生初步的实际工作能力和专业技能。

课程目标1：通过专业实习，使学生了解专业相关行业的发展现状，了解社会对专业人才的需求状况和发展趋势，及专业应具备的知识结构。

课程目标2：通过对学生毕业实习情况的考察，全面检验其基本理论、基础知识和基本技能掌握的情况，检验理论联系实际的能力、组织协调能力、管理能力和创新能力。

课程目标3：培养初步的实际工作能力和专业技能，为学生毕业后走上工作岗位打下良好基础。

课程目标4：全面检查学校的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教学工作，提高教学质量。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：熟悉并掌握历史学尤其是世界史的核心知识、基本理论和研究方法；

课程目标2

2-4：熟练掌握电脑及互联网等现代技术手段，具备以书面、口语和多媒体方式向社会传播、普及历史文化与知识的能力。

课程目标1、3

3-4：具有良好的心理素质和积极的人生态度。

课程目标2

四、教学方式与方法

1、图书资料的采购、整理和编目

学习历史离不开书，历史学院学生要求读书的量极大，因此也要求对图书信息有较为完整的掌握。学院资料室的图书购置，密切围绕教学服务，在图书采购、整理和编目的过程中，都轮流安排部分本科生参与。通过与图书资料的密切接触，培养学生了解学术信息、贴近专业、热爱学习的良好素质。

2、教学参观、实地考察与社会调查

安排学生到博物馆、展览馆和纪念馆等进行教学参观和实地考察，如中国国家博物馆、首都博物馆、清东陵、西陵、抗日战争纪念馆、故宫博物院、国家图书馆、直隶总督署、莲池书院、保定军校纪念馆等。

3、分散实习

学生可选择文物、旅游、考古、博物及学校、党政机关、企事业单位等实习单位，在兼职教授的指导下开展分散实习。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

图书整理编目

按照图书分类号分类整理并录入图书系统

1周

实习

课程目标1

2

集中参观与考察

撰写实习报告，要求如实反映自己的参观或考察对象，客观总结自己的实习体会与收获，报告语言规范、字迹工整、总字数在2000字左右。

1周

参观

考察

课程目标2

3

分散实习

实习鉴定材料由实习单位出具，应说明实习生的思想表现、工作状态、实习内容和效果等方面的情况。

1周

实习

课程目标3

合计

3周

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

实践成果呈现方式，包括实习报告、实习鉴定材料、图书编目图片展等呈现方式基本要求、内容、规范等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

考核

实习鉴定

20

由实习单位评定

课程目标1

实习报告

60

由辅导员和指导老师评定

课程目标2

图书编目表现

20

由学院资料室人员评定

课程目标3

总成绩

实习总成绩按照优秀、良好、中等、合格、不合格五个级制记分，优秀的比例控制在毕业生总数的20％以内。

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

执笔人

孙艳萍

审核人

郭云艳

教学院长

院长

发布日期

2023年6月1日